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給出函數，則等于（   ）
A．B．C．D．
 B
解：因為函數，則，選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

若，求。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知為奇函數的極大值點，
(1)求的解析式；
(2)若在曲線上，過點作該曲線的切線，求切線方程.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

右圖給出了紅豆生長時間（月）與枝數（枝）的散點圖：那么“紅豆生南國，春來發幾枝．”的紅豆生長時間與枝數的關系用下列哪個函數模型擬合最好？ （   ）
A．指數函數：B．對數函數：
C．冪函數：D．二次函數：

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

的圖象與x軸有公共點,則m的取值范圍是   (    )
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

下圖展示了一個由區間(0,1)到實數集R的映射過程：區間中的實數m對應數軸上的點M，如圖1；將線段圍成一個圓，使兩端點A、B恰好重合，如圖2；再將這個圓放在平面直角坐標系中，使其圓心在y軸上，點A的坐標為，如圖3.圖3中直線與x軸交于點，則m的象就是n，記作．

下列說法中正確命題的序號是        .(填出所有正確命題的序號)
④ ；②是奇函數; ③在定義域上單調函數;
④的圖象關于點 對稱．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

對于實數，稱為取整函數或高斯函數，亦即是不超過的最大整數.例如：.直角坐標平面內，若滿足，則 的取值范圍是         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

定義區間的長度為,已知函數的定義域為,值域為,則區間長度的最大值為_______.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

地震的震級R與地震釋放的能量E的關系為.  2011年3月11日，日本東海岸發生了9.0級特大地震，2008年中國汶川的地震級別為8.0級，那么2011年地震的能量是2008年地震能量的        倍；

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