(1)證明PA⊥平面ABCD;
(2)求以AC為棱,EAC與DAC為面的二面角θ的大;
(3)在棱PC上是否存在一點F,使BF∥平面AEC?證明你的結論.
思路解析:本小題主要考查了棱錐、直線與平面垂直的判定與性質,二面角及二面角的平面角、直線與平面平行的判定和性質,同時考查了利用空間向量解決立體幾何問題的轉換能力、一定的計算能力以及邏輯推理能力.
第(3)問在設問上有一定的開放性,這對空間觀念的要求,對空間圖形轉換要求,在水平層次上就有較大的提高,切入點是從特殊點開始進行探究.
此題可用空間向量法解決,關鍵是能合理地構建空間坐標系.
總之,本題在解決方法上利用向量手段解決幾何問題,很好地體現了數學的和諧美.同時,空間向量在立體幾何中的應用為考生創造了幾何證明的新思路,體現了解決問題策略的多樣化.另外,本題通過開放性問題的設計,給學生留出了較大的思維空間,為學生靈活運用所學知識解決問題建立了一個平臺.
(1)證明:因為底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,所以AB=AD=AC=a.
在△PAB中,由PA2+AB2=2a2=PB2,知PA⊥AB.同理,PA⊥AD.所以PA⊥平面ABCD.
(2)解:作EG∥PA交AD于G,由PA⊥平面ABCD,知EG⊥平面ABCD.
作GH⊥AC于H,連結EH.
則EH⊥AC,∠EHG即為二面角θ的平面角.
又PE∶ED=2∶1,所以EG=a,AG=
a,EH=AGsin60°=
a.
從而tanθ==
,θ=30°.
(3)證明:當F是棱PC的中點時,BF∥平面AEC,證明如下:
取PE的中點M,連結FM,則FM∥CE. ①
由EM=PE=ED,知E是MD的中點.
連結BM、BD,設BD∩AC=O,則O為BD的中點.所以BM∥OE. ②
由①②知,平面BFM∥平面AEC.
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