【題目】由于研究性學習的需要,中學生李華持續收集了手機“微信運動”團隊中特定20名成員每天行走的步數,其中某一天的數據記錄如下:
5860 6520 7326 6798 7325 8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 6460 6830 9860 8753 9450 9860 7290 7850
對這20個數據按組距1000進行分組,并統計整理,繪制了如下尚不完整的統計圖表:
步數分組統計表(設步數為)
組別 | 步數分組 | 頻數 |
2 | ||
10 | ||
2 | ||
(Ⅰ)寫出的值,并回答這20名“微信運動”團隊成員一天行走步數的中位數落在哪個組別;
(Ⅱ)記組步數數據的平均數與方差分別為
,
,
組步數數據的平均數與方差分別為
,
,試分別比較
與以
,
與
的大;(只需寫出結論)
(Ⅲ)從上述兩個組別的數據中任取2個數據,記這2個數據步數差的絕對值為
,求
的分布列和數學期望.
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【題目】四棱錐中,底面
是邊長為2的菱形,
.
,且
平面
,
,點
分別是線段
上的中點,
在
上.且
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
的成角的正弦值;
(Ⅲ)請畫出平面與四棱錐的表面的交線,并寫出作圖的步驟.
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【題目】從5名男生和4名女生中選出4人去參加座談會,問:
(1)如果4人中男生和女生各選2人,有多少種選法?
(2)如果男生中的甲與女生中的乙至少要有1人在內,有多少種選法?
(3)如果4人中必須既有男生又有女生,有多少種選法?
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【題目】已知為橢圓
的左右焦點,點
在橢圓上,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線
分別交橢圓
于
和
,且
,問是否存在常數
,使得
等差數列?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
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【題目】已知橢圓C1與雙曲線C2有相同的左右焦點F1,F2,P為橢圓C1與雙曲線C2在第一象限內的一個公共點,設橢圓C1與雙曲線C2的離心率分別為e1,e2,且=
,若∠F1PF2=
,則雙曲線C2的漸近線方程為( )
A. x±y=0 B. x±y=0
C. x±y=0 D. x±2y=0
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【題目】定義:若函數的定義域為
,且存在非零常數
,對任意
,
恒成立,則稱
為線周期函數,
為
的線周期.
(1)下列函數①,②
,③
(其中
表示不超過x的最大整數),是線周期函數的是 (直接填寫序號);
(2)若為線周期函數,其線周期為
,求證:
為周期函數;
(3)若為線周期函數,求
的值.
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