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【題目】已知斜率為1的直線與拋物線交于兩點,中點的橫坐標為2.

(1)求拋物線的方程;

(2)設直線軸于點,交拋物線于點關于點的對稱點為,連接并延長交于點.除以外,直線是否有其它公共點?請說明理由.

【答案】(1); (2)見解析.

【解析】

(1)設點A,B坐標,將A,B坐標代入曲線C的方程,利用點差法計算即可得到p

(2)先求坐標,得到直線MH方程,與拋物線方程聯立,利用判別式可得結論.

(1)設 ,,直線的斜率為,又因為,都在曲線上,

所以

-,

由已知條件,得

所以拋物線的方程是

(2)由題意,可知點的坐標分別為,,,

從而可得直線的方程為,聯立方程,

解得,.依題意,點的坐標為,由于,可得直線的方程為

聯立方程,整理得,

,從而可知只有一個公共點

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】符號表示不超過的最大整數,如,,定義函數,那么下列說法正確的個數是(

函數 的定義域為 R ,值域為 1, 0

②方程 有無數多個解

③對任意的,都有成立

④函數是單調減函數

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,點的中點.

1)求異面直線所成角的余弦值;

2)求平面所成二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某種產品的質量以其質量指標值來衡量,質量指標值越大表明質量越好,記其質量指標值為,當時,產品為一等品;當時,產品為二等品;當時,產品為三等品.現有甲、乙兩條生產線,各生產了100件該產品,測量每件產品的質量指標值,得到下面的試驗結果.(以下均視頻率為概率)

甲生產線生產的產品的質量指標值的頻數分布表:

指標值分組

頻數

10

30

40

20

乙生產線產生的產品的質量指標值的頻數分布表:

指標值分組

頻數

10

15

25

30

20

(1)若從乙生產線生產的產品中有放回地隨機抽取3件,求至少抽到2件三等品的概率;

(2)若該產品的利潤率與質量指標值滿足關系:,其中,從長期來看,哪條生產線生產的產品的平均利潤率更高?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業務量統計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業務收入統計圖,下列對統計圖理解錯誤的是( )

A. 2018年1~4月的業務量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件

B. 2018年1~4月的業務量同比增長率均超過50%,在3月底最高

C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業務量與收入的同比增長率并不完全一致

D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業務收入同比增長率逐月增長

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,橢圓的極坐標方程為,其左焦點在直線上.

(1)若直線與橢圓交于兩點,求的值;

(2)求橢圓的內接矩形面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C與直線l交于M,N兩點.

時,求的面積的取值范圍;

軸上是否存在點P,使得當k變動時,總有?若存在,求以線段OP為直徑的圓的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱 中,側面和側面都是矩形, 是邊長為的正三角形, 分別為的中點.

(1)求證: 平面;

(2)求證:平面平面.

(3)若平面,求棱的長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于區間[a,b](a<b),若函數同時滿足:①在[a,b]上是單調函數,②函數在[a,b]的值域是[a,b],則稱區間[a,b]為函數的“保值”區間

(1)求函數的所有“保值”區間

(2)函數是否存在“保值”區間?若存在,求的取值范圍,若不存在,說明理由

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