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直線y=k(x-2)+4與曲線y=
4-x2
有兩個交點,則實數k的取值范圍為
(
3
4
,1]
(
3
4
,1]
分析:由直線方程的特點得到此直線恒過A(2,4),由曲線方程的特點得到曲線為一個半圓,在平面直角坐標系中畫出相應的圖形,根據直線與半圓有2個交點,取兩個特殊情況:當直線與半圓相切,且切點在第二象限時,可得出圓心到直線的距離等于圓的半徑,即d=r,利用點到直線的距離公式列出關于k的方程,求出方程的解得到此時k的值;當直線過點C時,將C的坐標代入直線方程,得到關于k的方程,求出方程的解得到此時k的值,由圖象可得出滿足題意k的取值范圍.
解答:解:直線y=k(x-2)+4,
當x=2時,y=4,可得此直線恒過A(2,4),
曲線y=
4-x2
為圓心在坐標原點,半徑為2的半圓,
根據題意作出相應的圖形,如圖所示:

當直線y=k(x-2)+4與半圓相切(切點在第二象限)時,圓心到直線的距離d=r,
|4-2k|
1+k2
=2,即4k2-16k+16=4+4k2,
解得:k=
3
4
,
當直線y=k(x-2)+4過點C時,將x=-2,y=0代入直線方程得:-4k+4=0,
解得:k=1,
則直線與曲線有2個交點時k的范圍為(
3
4
,1].
故答案為:(
3
4
,1]
點評:此題考查了直線與圓的位置關系,利用了數形結合的數學思想,直線與圓的位置關系由d與r的大小來判斷(d為圓心到直線的距離,r為圓的半徑),當d>r時,直線與圓相離;當d=r時,直線與圓相切;當d<r時,直線與圓相交.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線y=k(x+2)(k>0)與拋物線C:y2=8x相交于A、B兩點,F為C的焦點,若|FA|=2|FB|,則k=(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
2
3
D、
2
2
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

若不等式組
x≥0
y≥0
2x+y≤4
所表示的平面區域被直線y=k(x-2)分為面積相等的兩部分,則k的值為( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

曲線C是平面內與兩個定點F1(-2,0)和F2(2,0)的斜率之積為
1
2
的點的軌跡,P為曲線C上的點.給出下列四個結論:
①直線y=k(x+2)與曲線C一定有交點;
②曲線C關于原點對稱;
③|PF1|-|PF2|為定值;
④△PF1F2的面積最大值為2
2
.其中正確結論的序號是

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•福建模擬)給出以下四個結論:
(1)若關于x的方程x-
1
x
+k=0
在x∈(0,1)沒有實數根,則k的取值范圍是k≥2
(2)曲線y=1+
4-x2
(|x|≤2)
與直線y=k(x-2)+4有兩個交點時,實數k的取值范圍是(
5
12
,
3
4
]

(3)已知點P(a,b)與點Q(1,0)在直線2x-3y+1=0兩側,則3b-2a>1;
(4)若將函數f(x)=sin(2x-
π
3
)
的圖象向右平移?(?>0)個單位后變為偶函數,則?的最小值是
π
12
,其中正確的結論是:
(2)(3)(4)
(2)(3)(4)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•武昌區模擬)直線y=k(x-2)交拋物線y2=8x于A、B兩點,若AB中點的橫坐標為3,則弦AB的長為( 。

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