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【題目】讀下面的程序：

i=1

S=0

DO

INPUT　x

S=S+x

i=i+1

LOOP UNTIL　i>10

A=S/10

PRINT　A

END

該程序的作用是

A. 計算9個數的和 B. 計算9個數的平均數

C. 計算10個數的和 D. 計算10個數的平均數

【答案】D

【解析】根據程序可知，共輸入10個數，由“A=S/10”可知是求10個數的平均數．選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數，函數．

⑴若的定義域為，求實數的取值范圍；

⑵當時，求函數的最小值；

⑶是否存在非負實數、，使得函數的定義域為，值域為，若存在，求出、的值；若不存在，則說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某工廠對一批產品進行了抽樣檢測．如圖是根據抽樣檢測后的產品凈重(單位：克)數據繪制的頻率分布直方圖，其中產品凈重的范圍是[96,106]，樣本數據分組為[96,98)，[98,100)，[100,102)，[102,104)，[104,106]，已知樣本中產品凈重小于100克的個數是36，則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產品的個數是( )

A. 90 B. 75 C. 60 D. 45

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，側面底面,,為中點，底面是直角梯形，,，,．

（1）求證：平面；

（2）求證：平面平面；

（3）設為棱上一點，,試確定的值使得二面角為．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓.

（1）求橢圓C的離心率；

（2）設O為原點，若點A在橢圓上，點B在直線x=4上，且，求直線AB截圓所得弦長.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某家庭進行理財投資，根據長期收益率市場預測，投資債券等穩健型產品的收益與投資額成正比，投資股票等風險型產品的收益與投資額的算數平方根成正比，已知投資1萬元時兩類產品的收益分別是0．125萬元和0．5萬元（如圖）．

(1) 分別寫出兩種產品的收益與投資的函數關系；

(2) 該家庭現有20萬元資金，全部用于理財投資，問：怎樣分配資金能使投資獲得最大收益，其最大收益為多少萬元？

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知①正方形的對角線相等；②平行四邊形的對角線相等；③正方形是平行四邊形. ①、②、③組合成“三段論”.根據“三段論”推理出一個結論，則這個結論是（ ）

A. 正方形是平行四邊形 B. 平行四邊形的對角線相等

C. 正方形的對角線相等 D. 以上均不正確

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數．

（1）求的極值點；

（2）若曲線 上總存在不同兩點，使得曲線在兩點處的切線互相平行，證明：

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐P－ABCD的底面ABCD為直角梯形，其中BA⊥AD，CD⊥AD，CD＝AD＝2AB，PA⊥底面ABCD，E是PC的中點．

（1）求證：BE∥平面PAD；

（2）若AP＝2AB，求證：BE⊥平面PCD．

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