【題目】最近上映的電影《后來的我們》引起了一陣熱潮,為了了解大眾對這部電影的評價,隨機訪問了50名觀影者,根據這50人對該電影的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數據分組區間為,
,…,
,
.
(1)求頻率分布直方圖中的值,并估計觀影者對該電影評分不低于80的概率;
(2)由頻率分布直方圖估計評分的中位數(保留兩位小數)與平均數;
(3)從評分在的觀影者中隨機抽取2人,求至少有一人評分在
的概率.
【答案】(1),
;(2)中位數
,平均數
;(3)
【解析】
(1)根據頻率分布直方圖中各小矩形的面積和為1,即可求得的值,并可求得評分不低于80的概率.
(2)利用方程的思想,中位數的左邊和右邊的直方圖的面積相等,即可求出中位數;利用頻率分布直方圖中的每個小矩形的面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和,即可求出平均數;
(3)利用列舉法列舉出所有可能,即可由古典概型概率求解.
(1)由頻率分布直方圖知,
所以.
觀影者對該電影評分不低于80的概率為.
(2)設中位數為,
,所以
.
平均數為.
(3)在的受訪人數為5人,其中
之間有2人,
之間有3人,
設之間2人為A,B.
之間3人為
從中抽取兩人的所有可能為,
,
共10種.
至少有1人在間的為
共7種
所以此2人評分至少一人評分在的概率為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,
,E,F分別為AB,CD的中點,
,M為DF中點.現將四邊形BEFC沿EF折起,使平面
平面AEFD,得到如圖
所示的多面體.在圖
中,
(1)證明:;
(2)求二面角E-BC-M的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】天水市第一次聯考后,某校對甲、乙兩個文科班的數學考試成績進行分析,
規定:大于或等于120分為優秀,120分以下為非優秀.統計成績后,
得到如下的列聯表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優秀的概率為
.
優秀 | 非優秀 | 合計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 110 |
(1)請完成上面的列聯表;
(2)根據列聯表的數據,若按99.9%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關系”;
(3)若按下面的方法從甲班優秀的學生中抽取一人:把甲班優秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現的點數之和為被抽取人的序號。試求抽到9號或10號的概率。
參考公式與臨界值表:。
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的一個最高點為
,與點
相鄰一個最低點為
,直線
與
軸的交點為
.
(1)求函數的解析式;
(2)求函數的單調增區間;
(3)若時,函數
恰有一個零點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某體育老師隨機調查了100名同學,詢問他們最喜歡的球類運動,統計數據如表所示.已知最喜歡足球的人數等于最喜歡排球和最喜歡羽毛球的人數之和.
最喜歡的球類運動 | 足球 | 籃球 | 排球 | 乒乓球 | 羽毛球 | 網球 |
人數 | a | 20 | 10 | 15 | b | 5 |
(1)求的值;
(2)將足球、籃球、排球統稱為“大球”,將乒乓球、羽毛球、網球統稱為“小球”.現按照喜歡大、小球的人數用分層抽樣的方式從調查的同學中抽取5人,再從這5人中任選2人,求這2人中至少有一人喜歡小球的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
都是各項為正數的數列,且
,
.對任意的正整數n,都有
,
,
成等差數列,
,
,
成等比數列.
(1)求數列和
的通項公式;
(2)若存在p>0,使得集合M=恰有一個元素,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數的圖象上存在關于直線
對稱的不同兩點,則稱
具有性質
.已知
為常數,函數
,
,對于命題:①存在
,使得
具有性質
;②存在
,使得
具有性質
,下列判斷正確的是( )
A.①和②均為真命題B.①和②均是假命題
C.①是真命題,②是假命題D.①是假命題,②是真命題
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