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某建筑公司要在一塊寬大的矩形地面(如圖所示)上進行開發建設,陰影部分為一公共設施建設不能開發,且要求用欄柵隔開(欄柵要求在一直線上),公共設施邊界為曲線的一部分,欄柵與矩形區域的邊界交于點,交曲線于點,設

(1)將△為坐標原點)的面積表示成的函數;
(2)若在處,取得最小值,求此時的值及的最小值.

(1),(2).

解析試題分析:(1)求的導函數,設出的坐標,確定過點的切線方程,進而可得的坐標,表示出三角形的面積;(2)把代入,利用導數研究的最值問題,即可確定△為坐標原點)的面積的最小值.
試題解析:(1)∵曲線 ,可得 ,
直線的斜率為:,可得 ,
,可得,可得
,可得,可得,
;
(2)時,取得最小值,
,
,可得,可得,
此時可得的最小值為.
考點:1.函數的最值;2.拋物線的應用;3.函數的解析式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中是實數,設為該函數的圖象上的兩點,且.
⑴指出函數的單調區間;
⑵若函數的圖象在點處的切線互相垂直,且,求的最小值;
⑶若函數的圖象在點處的切線重合,求的取值范圍.

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已知函數,
(1)求該函數的定義域和值域;(2)判斷函數的奇偶性,并加以證明。

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已知是定義域為R的奇函數,,
⑴求實數的值;
⑵若在x∈[2,3]上恒成立,求的取值范圍.

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已知函數
(1) 當時,函數恒有意義,求實數a的取值范圍;
(2) 是否存在這樣的實數a,使得函數在區間上為增函數,并且的最大值為1.如果存在,試求出a的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,畫出函數的簡圖,并指出的單調遞減區間;
(2)若函數有4個零點,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

揚州某地區要建造一條防洪堤,其橫斷面為等腰梯形,腰與底邊成角為(如圖),考慮到防洪堤堅固性及石塊用料等因素,設計其橫斷面要求面積為平方米,且高度不低于米.記防洪堤橫斷面的腰長為(米),外周長(梯形的上底線段與兩腰長的和)為(米).

⑴求關于的函數關系式,并指出其定義域;
⑵要使防洪堤橫斷面的外周長不超過米,則其腰長應在什么范圍內?
⑶當防洪堤的腰長為多少米時,堤的上面與兩側面的水泥用料最。磾嗝娴耐庵荛L最。?求此時外周長的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

的定義域為 ,值域為,則稱函數上的“四維方軍”函數.
(1)設上的“四維方軍”函數,求常數的值;
(2)問是否存在常數使函數是區間上的“四維方軍”函數?若存在,求出的值,否則,請說明理由.

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定義域為的奇函數滿足,且當時,
(Ⅰ)求上的解析式;
(Ⅱ)當取何值時,方程上有解?

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