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有如圖所示的程序框圖,則該程序框圖表示的算法的功能是(     )

A.輸出使成立的最小整數.
B.輸出使成立的最大整數.
C.輸出使成立的最大整數+2.
D.輸出使成立的最小整數+2.

D

解析試題分析:寫出經過幾次循環得到的結果,得到求的的形式,判斷出框圖的功能
經過第一次循環得到 
經過第二次循環得到 
經過第三次循環得到 


該程序框圖表示算法的功能是求計算并輸出使成立的最小整數再加上以后的值.故應選D
考點:循環結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

執行下圖所示的程序框圖,輸出結果是_______

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列程序語言中,哪一個是輸入語句(       )

A.PRINTB.INPUTC.THEND.END

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

給出以下問題:
①求面積為1的正三角形的周長;
②求鍵盤所輸入的三個數的算術平均數;
③求鍵盤所輸入的兩個數的最小數;
④求函數當自變量取時的函數值.
其中不需要用條件語句來描述算法的問題有(  )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

在如圖所示的程序框圖中,若U=·,V=,則輸出的S=(     )

A.2 B. C.1 D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

如圖中的程序框圖的循環體執行的次數是(  )

A.50 B.49 C.100 D.99

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

閱讀如圖所示的算法框圖,輸出的結果S的值為
 

A. B. C.0 D.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數列,時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)
(I)求數列的通項公式
(II)是否存在最小的正數m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

根據下列算法語句, 當輸入x為60時, 輸出y的值為

A.25 B.30 C.31 D.61

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