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某班主任對全班50名學生進行了作業量多少的調查,喜歡玩電腦游戲的同學認為作業多的有18,認為作業不多的有9,不喜歡玩電腦游戲的同學認為作業多的有8,認為作業不多的有15.

(1)根據以上數據建立一個2×2的列聯表.

(2)有多大的把握認為“喜歡玩電腦游戲與認為作業多有關系”?

(參考數值:5.059)

 

(1) 如表

 

喜歡玩

電腦游戲

不喜歡玩

電腦游戲

總 計

認為作業多

18

8

26

認為作業不多

9

15

24

總 計

27

23

50

(2) 97.5%

【解析】(1)列出2×2的列聯表如表

 

喜歡玩

電腦游戲

不喜歡玩

電腦游戲

總 計

認為作業多

18

8

26

認為作業不多

9

15

24

總 計

27

23

50

(2)假設H0:喜歡玩電腦游戲與認為作業多沒有關系由χ2=5.059

P(χ2x0)

0.10

0.05

0.025

0.010

x0

2.706

3.841

5.024

6.635

 

通過查表可得有97.5%的把握認為“喜歡玩電腦游戲與認為作業多有關系”.

 

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(A) (B) (C) (D)

 

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(B)在平面直角坐標系中用描點的方法得到的表示具有相關關系的兩個變量的一組數據的圖形叫做散點圖

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(D)甲、乙、丙、丁四位同學各自對A,B兩變量的線性相關性作試驗,并由回歸分析法分別求得相關系數rxy如下表

 

rxy

0.82

0.78

0.69

0.85

則甲同學的試驗結果體現A,B兩變量更強的線性相關性

 

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A B C D

 

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