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【題目】在底面為銳角三角形的直三棱柱中,是棱的中點,記直線與直線所成角為,直線與平面所成角為,二面角的平面角為,則(

A.B. C. D.

【答案】A

【解析】

為坐標原點,建立空間直角坐標系,寫出點的坐標,分別求出直線的方向向量以及平面的法向量,通過向量法即可求得各個角度的余弦值,再結合余弦函數的單調性即可判斷.

由題可知,直三棱柱的底面為銳角三角形,是棱的中點,

設三棱柱是棱長為2的正三棱柱,以為原點,

在平面中,過的垂線為軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,

,,,,

,,,

因為直線與直線所成的角為,,

,

因為直線與平面所成的角為,

平面的法向量,

,

設平面的法向量

,

,得,

因為二面角的平面角為,

由圖可知,其為銳角,

,,

由于在區間上單調遞減,故,

.

故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)求函數的單調區間;

(2)若不等式時恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為.

1)求的普通方程和的直角坐標方程;

2)直線軸的交點為,經過點的直線與曲線交于兩點,若,求直線的傾斜角.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】江蘇省從2021年開始,高考取消文理分科,實行“312”的模式,其中的“1”表示每位學生必須從物理、歷史中選擇一個科目且只能選擇一個科目,某校為了解高一年級學生對“1”的選課情況,隨機抽取了100名學生進行問卷調查,如下表是根據調查結果得到的2×2列聯表.

性別

選擇物理

選擇歷史

總計

男生

50

b

m

女生

c

20

40

總計

100

1)求m,b,c的值;

2)請你依據該列聯表判斷是否有99.5%的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由.

附:對于2×2列聯表

1

2

合計

A

a

b

ab

B

c

d

cd

合計

ac

bd

abcd

,其中.

P()

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義首項為1且公比為正數的等比數列為“M-數列”.

1)已知等比數列{an}滿足:,求證:數列{an}為“M-數列”;

2)已知數列{bn}滿足:,其中Sn為數列{bn}的前n項和.

①求數列{bn}的通項公式;

②設m為正整數,若存在“M-數列”{cn},對任意正整數k,當km時,都有成立,求m的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,且的圖象的一個對稱中心到最近的對稱軸的距離為.

1)求的值及單調遞減區間;

2)求在區間上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)若函數在其定義域內單調遞增,求實數的最大值;

2)當,確定函數零點的個數;

3)若存在正實數對,使得當時,能成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數f(x)滿足f(x2)f(x),且當x∈[1,1]時,f(x)x2.g(x)f(x)kxk,若在區間[1,3]內,函數g(x)04個不相等實根,則實數k的取值范圍是(  )

A.(0,+∞)B.

C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)當時,求的圖象在處的切線方程;

2)當時,求證:上有唯一零點.

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