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某程序框圖如圖所示,若該程序運行后輸出的值是,判斷框內“”，且，則___________.
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試題分析：逐次運算，找出S為輸出結果時，判斷框內滿足的條件，結合已知，即可求出.=1，=1不是輸出結果，故不成立，循環，=，=2；
運行第2次，=2，=不是輸出結果，故不成立，循環，=，=3；
運行第3次，=3，=不是輸出結果，故不成立，循環，=，=4；
運行第4次，=4，=不是輸出結果，故不成立，循環，=，=5；
運行第5次，=5，=是輸出結果，故成立，輸出，故，∵，∴.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

盒中裝有編號為1，2，3，4，5，6的卡片各兩張，每張卡片被取出的概率相同．
（1）從中任取2張，求兩張卡片上數字之和為10的概率．
（2）從中任取2張，它們的號碼分別為x、y，設ξ=|x-y|求ξ的期望．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

有A、B、C三個盒子，每個盒子中放有紅、黃、藍顏色的球各一個，所有的球僅有顏色上的區別．
（Ⅰ）從每個盒子中任意取出一個球，記事件S為“取得紅色的三個球”，事件T為“取得顏色互不相同的三個球”，求P（S）和P（T）；
（Ⅱ）先從A盒中任取一球放入B盒，再從B盒中任取一球放入C盒，最后從C盒中任取一球放入A盒，設此時A盒中紅球的個數為ξ，求ξ的分布列與數學期望Eξ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示程序框圖，已知集合是程序框圖中輸出的值}，集合是程序框圖中輸出的值},全集U=Z，Z為整數集，當時，等于(  )
A．B．{-3. -1，5，7}C．{-3, -1，7}D．{-3, -1,7，9}

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如右程序框圖，輸出的結果為（    ）
A．1　　B．2　　C．4　D．16

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

程序框圖符號“”可用于(  )
A．輸出B．賦值C．判斷D．輸入

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，，執行右邊程序框圖，則輸出的結果共有（    ）
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

執行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為4，則p的取值范圍是(用不等式表示)________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

執行如圖所示的程序框圖，如果輸入，，那么輸出的值為（   ）
A．B．
C．D．

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