【題目】已知二次函數為偶函數且圖象經過原點,其導函數
的圖象過點
.
(1)求函數的解析式;
(2)設函數,其中m為常數,求函數
的最小值.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)利用待定系數法依題意可設,根據該函數為偶函數可得
,根據導函數
的圖象過點
,可得
;(2)由(1)可得:
根據二次函數的性質分為
,
和
三種情形判斷其單調性得其最值.
試題解析:(1)因為二次函數經過原點,可設
,又因為
為偶函數,所以對任意實數
,都有
,即
,所以
對任意實數
都成立,故
.所以
,
,又因為導函數
的圖象過點
,所以
,解得
.所以
.
(2)據題意, ,即
① 若,即
,當
時,
,故
在
上單調遞減;當
時,
,故
在
上單調遞減,在
上單調遞增,故
的最小值為
.
② 若,即
,當
時,
,故
在
上單調遞減;當
時,
,故
在
上單調遞增,故
的最小值為
.
③ 若,即
,當
時,
,故
在
上單調遞減,在
上單調遞增;當
時,
,故
在
上單調遞增,故
的最小值為
.
綜上所述,當時,
的最小值為
;當
時,
的最小值為
;當
時,
的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若函數的最大值為6,求常數
的值;
(2)若函數有兩個零點
和
,求
的取值范圍,并求
和
的值;
(3)在(1)的條件下,若,討論函數
的零點個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,△ABC是邊長為4的等邊三角形,D為AB邊中點,且CC1=2AB.
(1)求證:平面C1CD⊥平面ABC;
(2)求證:AC1∥平面CDB1;
(3)求三棱錐D﹣CAB1的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD所在的平面與三角形CDE所在的平面交于CD,且AE⊥平面CDE.
(1)求證:AB∥平面CDE;
(2)求證:平面ABCD⊥平面ADE.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,∠BAC=90°,AD是BC上的高,沿AD把是BC上的△ABD折起,使∠BDC=90°.
(Ⅰ)證明:平面ADB⊥平面BDC;
(Ⅱ)設BD=1,求三棱錐D﹣ABC的表面積.
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【題目】如圖,矩形ABCD是某小區戶外活動空地的平面示意圖,其中AB=50米,AD=100米,現擬在直角三角形OMN內栽植草坪供兒童踢球娛樂(其中,點O為AD的中點,OM⊥ON,點M在AB上,點N在CD上),將破舊的道路AM重新鋪設.已知草坪成本為每平方米20元,新道路AM成本為每米500元,設∠OMA=θ,記草坪栽植與新道路鋪設所需的總費用為f(θ).
(1)求f(θ)關于θ函數關系式,并寫出定義域;
(2)為節約投入成本,當tanθ為何值時,總費用 f(θ)最小?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)對一切x,y∈R都有f(x+y)﹣f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)已知a∈R,設P:當 時,不等式f(x)+3<2x+a恒成立,Q:當x∈[﹣2,2]時,g(x)=f(x)﹣ax是單調函數,如果記使P成立的實數a的取值的集合為A,使Q成立的實數a的取值的集合為B,求A∩RB.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】習大大構建的“一帶一路”經濟帶的發展規劃已經得到了越來越多相關國家的重視和參與.岳陽市旅游局順潮流、乘東風,聞訊而動,決定利用旅游資源優勢,擼起袖子大干一場.為了了解游客的情況,以便制定相應的策略.在某月中隨機抽取甲、乙兩個景點各10天的游客數,畫出莖葉圖如下:
(1)若景點甲中的數據的中位數是125,景點乙中的數據的平均數是124,求的值;
(2)若將圖中景點甲中的數據作為該景點較長一段時期內的樣本數據.今從這段時期內任取4天,記其中游客數超過120人的天數為,求概率
;
(3)現從上圖的共20天的數據中任取2天的數據(甲、乙兩景點中各取1天),記其中游客數不低于115且不高于125人的天數為,求
的分布列和期望.
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