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【題目】已知函數f(x)=4x﹣a2x+1+a+1,a∈R.
(1)當a=1時,解方程f(x)﹣1=0;
(2)當0<x<1時,f(x)<0恒成立,求a的取值范圍;
(3)若函數f(x)有零點,求實數a的取值范圍.

【答案】
(1)解:a=1時,f(x)=4x﹣22x+2,

f(x)﹣1=(2x2﹣2(2x)+1=(2x﹣1)2=0,

∴2x=1,解得:x=0


(2)解:4x﹣a(2x+1﹣1)+1>0在(0,1)恒成立,

a(22x﹣1)<4x+1,

∵2x+1>1,

∴a> ,

令2x=t∈(1,2),g(t)= ,

則g′(t)= = =0,

t=t0,∴g(t)在(1,t0)遞減,在(t0,2)遞增,

而g(1)=2,g(2)= ,

∴a≥2


(3)解:若函數f(x)有零點,

則a= 有交點,

由(2)令g(t)=0,解得:t=

故a≥


【解析】(1)將a=的值代入,將2x看作一個整體,解出2x的值,從而求出x的值即可;(2)問題轉化為a> ,令2x=t∈(1,2),g(t)= ,根據函數的單調性求出g(t)的最大值,從而求出a的范圍即可;(3)問題轉化為a= 有交點,根據(2)求出a的范圍即可.
【考點精析】關于本題考查的利用導數研究函數的單調性和函數的最大(小)值與導數,需要了解一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區間內,(1)如果,那么函數在這個區間單調遞增;(2)如果,那么函數在這個區間單調遞減;求函數上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數內的極值;(2)將函數的各極值與端點處的函數值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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①命題“p∧q”是真命題
②命題“命題“p∨q”是假命題
③命題“p∨q”是真命題
④命題“p∨q”是假命題
其中正確的是( )
A.②④
B.②③
C.③④
D.①②③

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【題目】在統計學中,偏差是指個別測定值與測定的平均值之差,在成績統計中,我們把某個同學的某科考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學生的偏科情況,對學生數學偏差(單位:分)與物理偏差(單位:分)之間的關系進行學科偏差分析,決定從全班56位同學中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析,得到他們的兩科成績偏差數據如下:

學生序號

1

2

3

4

5

6

7

8

數學偏差

20

15

13

3

2

-5

-10

-18

物理偏差

6.5

3.5

3.5

1.5

0.5

-0.5

-2.5

-3.5

(1)已知之間具有線性相關關系,求關于的線性回歸方程;

(2)若這次考試該班數學平均分為118分,物理平均分為90.5,試預測數學成績126分的同學的物理成績.

參考公式: ,

參考數據: , .

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【題目】隨著生活水平的提高,人們對空氣質量的要求越來越高,某機構為了解公眾對“車輛限行”的態度,隨機抽查,并將調查情況進行整理后制成下表:

年齡(歲)

頻數

贊成人數

(1)世界聯合國衛生組織規定: 歲為青年, 為中年,根據以上統計數據填寫以下列聯表:

青年人

中年人

合計

不贊成

贊成

合計

(2)判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為贊成“車柄限行”與年齡有關?

附: ,其中

獨立檢驗臨界值表:

(3)若從年齡的被調查中各隨機選取人進行調查,設選中的兩人中持不贊成“車輛限行”態度的人員為,求隨機變量的分布列和數學期望.

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分組

頻數

頻率

10

0.25

25

2

0.05

合計

1

(1)求出表中及圖中的值;

(2)試估計他們參加社區服務的平均次數;

(3)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至少1人參加社區服務次數在區間內的概率.

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