【題目】已知函數與
的圖象關于
軸對稱,當函數
和
在區間
同時遞增或同時遞減時,把區間
叫做函數
的“不動區間”.若區間
為函數
的“不動區間”,則實數
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
若區間[1,2]為函數f(x)=|2x﹣t|的“不動區間”,則函數f(x)=|2x﹣t|和函數F(x)=|﹣t|在[1,2]上單調性相同,則(2x﹣t)(2﹣x﹣t)≤0在[1,2]上恒成立,進而得到答案.
∵函數y=f(x)與y=F(x)的圖象關于y軸對稱,
∴F(x)=f(﹣x)=|2﹣x﹣t|,
∵區間[1,2]為函數f(x)=|2x﹣t|的“不動區間”,
∴函數f(x)=|2x﹣t|和函數F(x)=|2﹣x﹣t|在[1,2]上單調性相同,
∵y=2x﹣t和函數y=2﹣x﹣t的單調性相反,
∴(2x﹣t)(2﹣x﹣t)≤0在[1,2]上恒成立,
即1﹣t(2x+2﹣x)+t2≤0在[1,2]上恒成立,
即2﹣x≤t≤2x在[1,2]上恒成立,
即≤t≤2,
故答案為:C
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某車間為了規定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此作了四次試驗,得到的數據如下:
零件的個數x(個) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時間y(小時) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)求出y關于x的線性回歸方程;
(2)試預測加工10個零件需要多少小時?
(注:=
,
=
-b
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是我國2010年至2016年生活垃圾無害化處理量(單位:億噸)的折線圖.
注:年份代碼1~7分別對應年份2010~2016.
(Ⅰ)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合與
的關系,請用相關系數加以說明;
(Ⅱ)建立關于
的回歸方程(系數精確到0.01),預測2018年我國生活垃圾無害化處理量.
參考數據:,
,
,
.
參考公式:相關系數,回歸方程
中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程為ρ2=.
(1)若以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,求曲線C的直角坐標方程;
(2)若P(x,y)是曲線C上的一個動點,求3x+4y的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示,其正視圖為矩形,側視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形.
(1)為
中點,在線段
上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,曲線
在點
處的切線與直線
垂直(其中
為自然對數的底數).
(I)求的解析式及單調遞減區間;
(II)若存在 ,使函數
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某運動員從A市出發沿海岸一條筆直公路以每小時15km的速度向東進行長跑訓練,長跑開始時,在A市南偏東方向距A市75km,且與海岸距離為45km的海上B處有一艘劃艇與運動員同時出發,要追上這位運動員.
(1)劃艇至少以多大的速度行駛才能追上這位運動員?
(2)求劃艇以最小速度行駛時的行駛方向與所成的角.
(3)若劃艇每小時最快行駛11.25km,劃艇全速行駛,應沿何種路線行駛才能盡快追上這名運動員,最快需多長時間?
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