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【題目】已知函數 。

(1)當時,求函數上的最大值;

(2)若函數處有極小值,求實數的值。

【答案】(1) (2)

【解析】試題分析:

(1)當時可得,進而可得函數在區間上的單調性,求得函數的極大值和端點值后比較可得函數的最大值。(2)根據可得,然后分別代入解析式驗證函數是否在處有極小值,最后可得結論。

試題解析

(1)當時,

所以,

,解得。

變化時, 的變化情況如下表:

由表知當, 有極大值,且極大值為;

所以。

即函數上的最大值為。

(2)因為,

所以,

因為處有極小值,

所以,即,

解得,

①當時,

故當時, 單調遞增;

時, 單調遞減;

時, 單調遞增。

所以函數處有極小值,符合題意,

②當時,

故當時, 單調遞增;

時, 單調遞減;

時, 單調遞增,

所以函數處有極大值,不符合題意,

不成立,舍去。

綜上。

練習冊系列答案
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【題目】已知平面內的向量,滿足:,且的夾角為,又,,則由滿足條件的點所組成的圖形面積是( )

A. 2 B. C. 1 D.

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【題目】已知直線l:y=﹣x+1與橢圓C: =1(a>b>0))相交于不同的兩點A、B,且線段AB的中點P的坐標為( ,

(1)求橢圓C離心率;
(2)設O為坐標原點,且2|OP|=|AB|,求橢圓C的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯表:

總計

愛好

40

20

60

不愛好

20

30

50

總計

60

50

110

算得,

P(K2≥k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

參照附表,得到的正確結論是(
A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
B.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”
C.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
D.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地相距,貨車從甲地勻速行駛到乙地,速度不得超過,已知貨車每小時的運輸成本(單位:圓)由可變本和固定組成組成,可變成本是速度平方的倍,固定成本為元.

(1)將全程勻速勻速成本(元)表示為速度的函數,并指出這個函數的定義域;

(2)若,為了使全程運輸成本最小,貨車應以多大的速度行駛?

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【題目】已知橢圓 +y2=1,A,B,C,D為橢圓上四個動點,且AC,BD相交于原點O,設A(x1 , y1),B(x2 , y2)滿足 =
(1)求證: + = ;
(2)kAB+kBC的值是否為定值,若是,請求出此定值,并求出四邊形ABCD面積的最大值,否則,請說明理由.

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【題目】下列有關命題的說法中錯誤的是

A. 在頻率分布直方圖中,中位數左邊和右邊的直方圖的面積相等 .

B. 一個樣本的方差是,則這組數據的總和等于60.

C. 在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越差.

D. 對于命題使得0,則,使.

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【題目】我們為了探究函數的部分性質,先列表如下:

0.5

1

1.5

1.7

1.9

2

2.1

2.2

2.3

3

4

5

7

8.5

5

4.17

4.05

4.005

4

4.004

4.02

4.04

4.3

5

5.8

7.57

觀察表中值隨值變化的特點,完成以下的問題.

首先比較容易看得出來:此函數在區間上是遞減的;

(1)函數在區間 上遞增

時,= .

(2)請你根據上面性質作出此函數的大概圖像;

(3)試用函數單調性的定義證明:函數在區間上為減函數.

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【題目】已知函數f(x)是定義域為R的偶函數,當時,f(x)=x2-2x

(1)求出函數f(x)在R上的解析式;

(2)畫出函數f(x)的圖象,并根據圖象寫出f(x)的單調區間.

(3)求使f(x)=1時的x的值.

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