在△中,角
、
、
所對的邊長分別為
、
、
,
且.
(1)若,
,求
的值;
(2)若,求
的取值范圍.
(1)或
;(2)
.
解析試題分析:(1)已知兩邊,要求第三邊,最好能求出已知兩邊的夾角,然后用余弦定理可求得,而由已知條件可得
,從而可知
,即
,問題得解;(2)這是三角函數的一般性問題,解決它的一般方法是把函數化為
的形式,然后利用正弦函數的知識解決問題,
,首先用二倍角公式,降冪公式把二次式化為一次式
,再利用兩角和的正弦公式把兩個三角函數化為一個三角函數,
,接下來我們只要把
作為一個整體,求出它的范圍,就可借助于正弦函數求出
的取值范圍了.
試題解析:(1)在△中,
.
所以.
,所以
. 3分
由余弦定理,得
.
解得或
. 6分
(2). 9分
由(1)得,所以
,
,
則. ∴
.∴
.
∴的取值范圍是
. 12分
考點:(1)余弦定理;(2)二倍角公式與降冪公式,三角函數的取值范圍
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某人沿一條折線段組成的小路前進,從到
,方位角(從正北方向順時針轉到
方向所成的角)是
,距離是3km;從
到
,方位角是110°,距離是3km;從
到
,方位角是140°,距離是(
)km.試畫出大致示意圖,并計算出從A到D的方位角和距離(結果保留根號).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
要測量河對岸A、B兩點之間的距離,選取相距km的C、D兩點,并且測得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°,求A、B之間的距離.
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