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對于給定的正整數n(n≥2),記集合Mn={2,22,23,…,2n}.現將集合Mn的所含有兩個元素的子集依次記為Ak(k=1,2,3,…),并將集合Ak中兩個元素的積記為ak,所有可能的ak的和記為S.則
(1)若ak的最大值為128,則n=    ;
(2)求S=    (用n表示).
【答案】分析:(1)由題意知,ak的最大值為2(n-1)+n=22n-1,根據ak的最大值為128,可求n的值;
(2)由題意,ak可表示為2i•2j(1≤i<j≤m),表示出S,分組求和,即可得到結論.
解答:解:(1)由題意知,ak的最大值為2(n-1)+n=22n-1
∵ak的最大值為128,∴22n-1=128,∴n=4;
(2)由題意,ak可表示為2i•2j(1≤i<j≤m),則
S=(21+2+21+3+…+21+n)+(22+3+22+4+…+22+n)+…+2(n-2)+(n-1)+2(n-2)+n)+2(n-1)+n
∵21+(s+1)+22+(s+1)+…+2s+(s+1)=4•(4s-2s
∴S=4[(4+42+…+4n-1)-(2+22+…+2n-1)]=
故答案為:4,
點評:本題考查數列的求和,考查學生分析解決問題的能力,考查分組求和,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數列,且公差d≠0,若將此數列刪去某一項后得到的數列(按原來的順序)是等比數列.
(i)當n=4時,求
a1d
的數值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于給定的正整數n(n≥2),記集合Mn={2,22,23,…,2n}.現將集合Mn的所含有兩個元素的子集依次記為Ak(k=1,2,3,…),并將集合Ak中兩個元素的積記為ak,所有可能的ak的和記為S.則
(1)若ak的最大值為128,則n=
4
4

(2)求S=
4
3
(2n-2)(2n-1)
4
3
(2n-2)(2n-1)
(用n表示).

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義函數fn(x)=(1+x)n-1(x>-2,n∈N*)其導函數記為
f
n
(x)

(Ⅰ)求y=fn(x)-nx的單調遞增區間;
(Ⅱ)若
f
n
(x0)
f
n+1
(x0)
=
fn(1)
fn+1(1)
,求證:0<x0<1;
(Ⅲ)設函數φ(x)=f3(x)-f2(x),數列{ak}前k項和為Sk,2kSk=φ(k-1)+2kak,其中a1=1.對于給定的正整數n(n≥2),數列{bn}滿足ak+1bk+1=(k-n)bk(k=1,2…,n-1),且b1=1,求b1+b2+…+bn

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•鹽城二模)設Sn是各項均為非零實數的數列{an}的前n項和,給出如下兩個命題上:命題p:{an}是等差數列;命題q:等式
1
a1a2
+
1
a2a3
+…+
1
anan+1
=
kn+b
a1an+1
對任意n(n∈N*)恒成立,其中k,b是常數.
(1)若p是q的充分條件,求k,b的值;
(2)對于(1)中的k與b,問p是否為q的必要條件,請說明理由;
(3)若p為真命題,對于給定的正整數n(n>1)和正數M,數列{an}滿足條件
a
2
1
+
a
2
n+1
≤M
,試求Sn的最大值.

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科目:高中數學 來源:江蘇高考真題 題型:解答題

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數列,且公差d≠0。若將此數列刪去某一項后得到的數列(按原來的順序)是等比數列。
(i)當n=4時,求的數值;
(ii)求n的所有可能值。
(2)求證:對于給定的正整數n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來順序)都不能組成等比數列。

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