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已知F1(-1,0),F2(1,0),坐標平面上一點P滿足:△PF1F2的周長為6,記點P的軌跡為C1.拋物線C2以F2為焦點,頂點為坐標原點O.
(Ⅰ)求C1,C2的方程;
(Ⅱ)若過F2的直線l與拋物線C2交于A,B兩點,問在C1上且在直線l外是否存在一點M,使直線MA,MF2,MB的斜率依次成等差數列,若存在,請求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)利用△PF1F2的周長為6,結合橢圓的定義,可求C1的方程;利用拋物線C2以F2為焦點,頂點為坐標原點O,可得C2的方程;
(Ⅱ)設出直線方程與拋物線方程,利用直線MA,MF2,MB的斜率依次成等差數列,即可求得結論.
解答:解:(Ⅰ)依題意可知,△PF1F2的周長為|PF1|+|PF2|+|F1F2|,由于|F1F2|=2,故|PF1|+|PF2|=4,
由于|PF1|+|PF2|>|F1F2|,故點P的軌跡為C1為以F1,F2為焦點的橢圓的一部分,且a=2,c=1,故,
故C1的方程為:;C2的方程為:y2=4x.…(5分)
(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2),M(x,y),設直線AB的方程為:x=my+1,,…(6分)

,…(8分)
,y2-4my-4=0,
故y1+y2=4m,y1y2=-4,…(10分)
故m(x+1)(x-my-1)=0,…(11分)
因為直線AB不經過點M,故x-my-1≠0,故m=0或x+1=0,…(12分)
當m=0時,C1上除點外,均符合題意;…(13分)
當m≠0時,則當x=-1時,橢圓上存在兩點都符合條件.…(14分)
點評:本題考查橢圓、拋物線的定義,考查橢圓的定義,考查直線與拋物線的位置關系,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知F1(-1,0),F2(1,0),A(
1
2
,0),動點P滿足3
PF1
PA
+
PF2
PA
=0.
(1)求動點P的軌跡方程.
(2)是否存在點P,使PA成為∠F1PF2的平分線?若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知F1(-1,0),F2(1,0),點p滿足|
PF
1
|+|
PF
2
|=2
2
,記點P的軌跡為E.
(Ⅰ)求軌跡E的方程;
(Ⅱ)過點F2(1,0)作直線l與軌跡E交于不同的兩點A、B,設
F2A
F2B
,T(2,0),,若λ∈[-2,-1],求|
TA
+
TB
|
的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知F1(-1,0),F2(1,0)為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
的兩個焦點,若橢圓上一點P滿足|
PF1
|+|
PF2
|=4
,則橢圓的離心率e=( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知F1(-1,0)、F2(1,0)為橢圓的焦點,且直線x+y-
7
=0
與橢圓相切.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)過F1的直線交橢圓于A、B兩點,求△ABF2的面積S的最大值,并求此時直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知F1(-1,0),F2(1,0)是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1的兩個焦點,點G與F2關于直線l:x-2y+4=0對稱,且GF1與l的交點P在橢圓上.
(I)求橢圓方程;
(II)若P、M(x1,y1),N(x2,y2)是橢圓上的不同三點,直線PM、PN的傾斜角互補,問直線MN的斜率是否是定值?如果是,求出該定值,如果不是,說明理由.

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