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定義在[-1,1]上的奇函數f(x)滿足f(1)=2,且當a,b∈[-1,1],a+b≠0時,有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)試問函數f(x)的圖象上是否存在兩個不同的點A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,若存在,求出A,B兩點的坐標;若不存在,請說明理由并加以證明.
(2)若
1
2
f(x)≤m2+2am+1
對所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求實數m的取值范圍.
分析:(1)假設函數f(x)的圖象上存在兩個不同的點A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,推出函數f(x)在[-1,1]上是增函數,這與假設矛盾,可得假設不成立,命題得證.
(2)由題意可得函數f(x)的最大值小于或等于2(m2+2am+1),即m2+2am≥0.令關于a的一次函數g(a)=m2+2am,則有
g(-1)=m2-2m≥0
g(1)= m2+2m≥0
,由此求得m的范圍.
解答:解:(1)假設函數f(x)的圖象上存在兩個不同的點A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,
則A、B兩點的縱坐標相同,設它們的橫坐標分別為 x1 和x2,且x1<x2
則f(x1)-f(x2)=f(x1 )+f(-x2)=
f(x1)+f(-x2)
x1+(-x2)
[x1+(-x2)].
由于
f(x1)+f(-x2)
x1+(-x2)
>0,且[x1+(-x2)]<0,∴f(x1)-f(x2)<0,
故函數f(x)在[-1,1]上是增函數.
這與假設矛盾,故假設不成立,即 函數f(x)的圖象上不存在兩個不同的點A,B,使直線AB恰好與y軸垂直.
(2)由于
1
2
f(x)≤m2+2am+1
對所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,
∴故函數f(x)的最大值小于或等于2(m2+2am+1).
由于由(1)可得,函數f(x)是[-1,1]的增函數,故函數f(x)的最大值為f(1)=2,
∴2(m2+2am+1)≥2,即 m2+2am≥0.
令關于a的一次函數g(a)=m2+2am,則有
g(-1)=m2-2m≥0
g(1)= m2+2m≥0
,
解得 m≤-2,或m≥2,或 m=0,故所求的m的范圍是{m|m≤-2,或m≥2,或 m=0}.
點評:本題主要考查用反證法證明數學命題,函數的恒成立問題,體現了轉化的數學而思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義在[-1,1]上的奇函數f(x),當-1≤x<0時,f(x)=-
2x
4x+1

(Ⅰ)求f(x)在[-1,1]上解析式;
(Ⅱ)判斷f(x)在(0,1)上的單調性,并給予證明;
(Ⅲ)當x∈(0,1]時,關于x的方程
2x
f(x)
-2x+λ=0
有解,試求實數λ的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
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(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
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(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
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科目:高中數學 來源:江蘇省泰州市中學高三數學一輪復習過關測試卷:函數(1)(解析版) 題型:解答題

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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