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(本小題滿分16分)
已知函數,若為定義在R上的奇函數,則(1)求實數的值;(2)求函數的值域;(3)求證:在R上為增函數;(4)若m為實數,解關于的不等式:

(1) ;(2); (3)設,則,所以,在R上為增函數。 (4)當m>0時,;當時,;當時,

解析試題分析:(1)由f(0)=0得 (3分)
(2),則,由,得
解得(6分)
(3)設,則,
所以在R上為增函數。(9分)
(4)因為在R上為增函數,所以,(10分)
當m>0時,;(12分) 當時,;(14分) 當時,(16分)
考點:本題考查了函數性質的運用
點評:函數的單調性主要考查:⑴會用定義證明(或判斷)函數在已知區間上的單調性;⑵會求已知函數(包括簡單的復合函數)的單調區間;⑶能利用函數的單調性比較兩個數的大小或求變量的取值范圍;⑷能利用函數的單調性求已知函數在給定區間上的最大值或最小值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,是方程的兩根, 數列是公差為正的等差數列,數列的前項和為,且.
(1)求數列,的通項公式;
(2)記=,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

.(本小題滿分12分)
已知函數,是常數)在x=e處的切線方程為既是函數的零點,又是它的極值點.
(1)求常數a,b,c的值;
(2)若函數在區間(1,3)內不是單調函數,求實數m的取值范圍;
(3)求函數的單調遞減區間,并證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數。
(1)是否存在實數,使是奇函數?若存在,求出的值;若不存在,給出證明。
(2)當時,恒成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知函數是定義在上的奇函數.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數的值域;
(Ⅲ)當時,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
設函數,其中
( I )若函數圖象恒過定點P,且點P在的圖象上,求m的值;
(Ⅱ)當時,設,討論的單調性;
(Ⅲ)在(I)的條件下,設,曲線上是否存在兩點P、Q,
使△OPQ(O為原點)是以O為直角頂點的直角三角形,且該三角形斜邊的中點在y軸上?如果存在,求a的取值范圍;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知對于任意實數滿足,當時,.
(1)求并判斷的奇偶性;
(2)判斷的單調性,并用定義加以證明;
(3)已知,集合,
集合,若,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知其中.(1)求函數的單調區間;(2)若函數在區間內恰有兩個零點,求的取值范圍;
(3)當時,設函數在區間上的最大值為最小值為,記,求函數在區間上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖像與軸有兩個交點
(1)設兩個交點的橫坐標分別為試判斷函數有沒有最大值或最小值,并說明理由.
(2)若在區間上都是減函數,求實數的取值范圍.

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