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【題目】為數列的前項和,對任意的,都有為常數,且

1)求證:數列是等比數列;

2)設數列的公比,數列滿足,),求數列的通項公式;

3)在滿足(2)的條件下,求證:數列的前項和

【答案】1)證明過程見詳解;(2);(3)證明過程見詳解.

【解析】

1)先由題意求出;再由,即可證明數列是等比數列;

2)由(1)的結果得到,,

再由,得到進而可求出結果;

3)先由(2)知,則,根據放縮法,與裂項相消,即可證明結論成立.

1)證明:當時,,解得

時,

為常數,且,∴

∴數列是首項為1,公比為的等比數列.

2)解:由(1)得,

,即

是首項為,公差為1的等差數列.

,即).

3)證明:由(2)知,則,

所以

時,,

所以

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】經過多年的努力,炎陵黃桃在國內乃至國際上逐漸打開了銷路,成為炎陵部分農民脫貧致富的好產品.為了更好地銷售,現從某村的黃桃樹上隨機摘下了100個黃桃進行測重,其質量分布在區間內(單位:克),統計質量的數據作出其頻率分布直方圖如圖所示:

(1)按分層抽樣的方法從質量落在,的黃桃中隨機抽取5個,再從這5個黃桃中隨機抽2個,求這2個黃桃質量至少有一個不小于400克的概率;

(2)以各組數據的中間數值代表這組數據的平均水平,以頻率代表概率,已知該村的黃桃樹上大約還有100000個黃桃待出售,某電商提出兩種收購方案:

A.所有黃桃均以20/千克收購;

B.低于350克的黃桃以5/個收購,高于或等于350克的以9/個收購.

請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.

參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知正實數xy滿足等式

(Ⅰ)試將y表示為x的函數,并求出定義域和值域;

(Ⅱ)是否存在實數m,使得函數有零點?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】臨川一中實驗學校坐落在撫州火車站附近,在校區東邊(如圖),有一直徑為8米的半圓形空地,現計劃移植一古樹,但需要有輔助光照.半圓周上的處恰有一可旋轉光源滿足古樹生長的需要,該光源照射范圍是,點在直徑上,且.

1)若,求的長;

2)設,求該空地種植古樹的最大面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某地區某農產品近幾年的產量統計如表:

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

年份代碼t

1

2

3

4

5

6

年產量y(萬噸)

6.6

6.7

7

7.1

7.2

7.4

Ⅰ)根據表中數據,建立關于的線性回歸方程;

(Ⅱ)根據線性回歸方程預測2019年該地區該農產品的年產量.

附:對于一組數據,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:.(參考數據:,計算結果保留小數點后兩位)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為了變廢為寶,節約資源,新上了一個從生活垃圾中提煉生物柴油的項目.經測算該項目月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數關系可以近似地表示為:,且每處理一噸生活垃圾,可得到能利用的生物柴油價值為元,若該項目不獲利,政府將給予補貼.

1)當時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則政府每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?

2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在正四棱柱中,底面邊長為,側棱長為.

1)求證:平面平面;

2)求直線與平面所成的角的正弦值;

3)設為截面-點(不包括邊界),求到面,面,面的距離平方和的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)log4(4x1)kx(k∈R)是偶函數.

(1)k的值;

(2)g(x)log4,若函數f(x)g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如表提供了某廠節能降耗技術改造后生產甲產品過程中記錄的產量x(噸)與相應的生產能耗y(噸標準煤)的幾組對照數據.

x

3

4

5

6

y

2.5

3

4

4.5

1)請畫出表中數據的散點圖;

2)請根據表中提供的數據,用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程

3)根據(2)求出的線性回歸方程,預測生產100噸甲產品的生產能耗多少噸標準煤?

(附:,

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