【題目】已知函數.
(1)當時,判斷函數
的單調性;
(2)若函數在
處取得極小值,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)函數在區間
單調遞減(2)
【解析】
(1)當時,求得函數的導數
,構造函數
,利用導數求得
的單調性與最值,進而得出
的符號,即可求解函數
的單調性;
(2)求得函數導數
,構造新函數
,求得
的導數,分
,
,
,
四種情況討論,求得
的單調性與最值,得出
單調性,即可求解
的極值,進而得到
的范圍.
(1)當時,
,定義域為
,
,設
,則
,
當時,
,當
時,
所以函數在
單調遞增,在
單調遞減,
的最大值為
,所以當
時,
,即
所以函數在區間
單調遞減
(2)由已知得:,則
,
記,則
,
,
①若時,則當
時
,
在
單調遞增
且當時,
,即
當時,
,即
又,所以函數
在
處取得極小值,滿足題意.
②若時,則
,當
時,
,故函數
區間
單調遞增,
且當時
即
當時
,即
又,所以函數
在
處取得極小值,滿足題意.
③若時,則
,由(1)知函數
在區間
單調遞減,
故在區間
單調遞減,不滿足題意.
④若時,則
,當
時
,故函數
在
單調遞減
且當時,
,即
當時,
,即
,又
,
所以函數在
處取得極大值,不滿足題意.
綜上,實數a的取值范圍是
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為矩形,平面
平面
,
,
,
為
的中點..
(1)求證:平面平面
;
(2),在線段
上是否存在一點
,使得二面角
的余弦值為
.請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin ωx·cos ωx+ cos2ωx-
(ω>0),直線x=x1,x=x2是y=f(x)圖象的任意兩條對稱軸,且|x1-x2|的最小值為 .
(Ⅰ)求f(x)的表達式;
(Ⅱ)將函數f(x)的圖象向右平移個單位長度后,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到函數y=g(x)的圖象,求函數g(x)的單調減區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
.
(1)當時,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數存在兩個極值點
,求
的取值范圍;
(3)若不等式對任意的實數
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為
,過
的直線交
軸正半軸于點
,交拋物線于
兩點,其中點
在第一象限.
(Ⅰ)求證:以線段為直徑的圓與
軸相切;
(Ⅱ)若,
,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下表為年至
年某百貨零售企業的線下銷售額(單位:萬元),其中年份代碼
年份
.
年份代碼 | ||||
線下銷售額 |
(1)已知與
具有線性相關關系,求
關于
的線性回歸方程,并預測
年該百貨零售企業的線下銷售額;
(2)隨著網絡購物的飛速發展,有不少顧客對該百貨零售企業的線下銷售額持續增長表示懷疑,某調查平臺為了解顧客對該百貨零售企業的線下銷售額持續增長的看法,隨機調查了位男顧客、
位女顧客(每位顧客從“持樂觀態度”和“持不樂觀態度”中任選一種),其中對該百貨零售企業的線下銷售額持續增長持樂觀態度的男顧客有
人、女顧客有
人,能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為對該百貨零售企業的線下銷售額持續增長所持的態度與性別有關?
參考公式及數據:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設拋物線的準線
與
軸交于橢圓
的右焦點
,
為左焦點,橢圓的離心率為
,拋物線
與橢圓
交于
軸上方一點
,連接
并延長
交
于點
為
上一動點,且在
之間移動.
(1)當取最小值時,求
和
的方程;
(2)若的邊長恰好是三個連接的自然數,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】十九大提出,堅決打贏脫貧攻堅戰,某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結合,幫助貧困村種植蜜柚,并利用電商進行銷售,為了更好地銷售,現從該村的蜜柚樹上隨機摘下了100個蜜柚進行測重,其質量分別在,
,
,
,
,
(單位:克)中,其頻率分布直方圖如圖所示.
(1)按分層抽樣的方法從質量落在,
的蜜柚中抽取5個,再從這5個蜜柚中隨機抽取2個,求這2個蜜柚質量均小于2000克的概率;
(2)以各組數據的中間數代表這組數據的平均水平,以頻率代表概率,已知該貧困村的蜜柚樹上大約還有5000個蜜柚等待出售,某電商提出兩種收購方案:
A.所有蜜柚均以40元/千克收購;
B.低于2250克的蜜柚以60元/個收購,高于或等于2250克的以80元/個收購.
請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在區間D上的函數,若存在閉區間
和常數
,使得對任意
,都有
,且對任意
∈D,當
時,
恒成立,則稱函數
為區間D上的“平底型”函數.
(Ⅰ)判斷函數和
是否為R上的“平底型”函數? 并說明理由;
(Ⅱ)設是(Ⅰ)中的“平底型”函數,k為非零常數,若不等式
對一切
R恒成立,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若函數是區間
上的“平底型”函數,求
和
的值.
.
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