【題目】已知函數(
是自然對數的底數),
.
(1)若,求
的極值;
(2)對任意都有
成立,求實數
的取值范圍.
(3)對任意證明:
;
【答案】(1)極小值1,無極大值;(2)(3)見解析
【解析】
(1)設,對其求導令
,從而得出其導函數取得正負的區間,得出函數
的單調性,從而求得
的極值;
(2)令,求導
,令
解得
討論實數
的范圍
和
分別驗證不等式是否恒成立,可得出
的取值范圍.
(3)令,求導
得
時,
單調遞增;
;有
,代換可得證.
(1)設,令
,
所以當,
,當
,
,
所以當時,
單調遞減,當
時,
單調遞增,
從而當時,
取得的極小值
,無極大值;
(2),
,令
解得
(i)當時,
,所以對所有
,
;
在
上是增函數.
所以有,即當
時,對于所有
,都有
.
(ii)當時,對于
,所以
在
上是減函數,
從而對于有
,即
,所以當
時,不是對所有的
都有
成立.
綜上,的取值范圍是
;
(3)證明:令,
,當
,
,
所以當時,
單調遞增;
;
所以,
,
,
所以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給圖中A,B,C,D,E,F六個區域進行染色,每個區域只染一種顏色,且相鄰的區域不同色.若有4種顏色可供選擇,則共有___種不同的染色方案.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新高考,取消文理科,實行“”,成績由語文、數學、外語統一高考成績和自主選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成.為了解各年齡層對新高考的了解情況,隨機調查50人(把年齡在
稱為中青年,年齡在
稱為中老年),并把調查結果制成下表:
年齡(歲) | ||||||
頻數 | 5 | 15 | 10 | 10 | 5 | 5 |
了解 | 4 | 12 | 6 | 5 | 2 | 1 |
(1)分別估計中青年和中老年對新高考了解的概率;
(2)請根據上表完成下面列聯表,是否有95%的把握判斷對新高考的了解與年齡(中青年、中老年)有關?
了解新高考 | 不了解新高考 | 總計 | |
中青年 | |||
中老年 | |||
總計 |
附:.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(3)若從年齡在的被調查者中隨機選取3人進行調查,記選中的3人中了解新高考的人數為
,求
的分布列以及
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點為圓
上的動點,點
在
軸上的投影為
,動點
滿足
,動點
的軌跡為
.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設的左頂點為
,若直線
與曲線
交于兩點
,
(
,
不是左右頂點),且滿足
,求證:直線
恒過定點,并求出該定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究機構隨機調查了,
兩個企業各100名員工,得到了
企業員工收入的頻數分布表以及
企業員工收入的統計圖如下:
企業:
工資 | 人數 |
5 | |
10 | |
20 | |
42 | |
18 | |
3 | |
1 | |
1 |
企業:
(1)若將頻率視為概率,現從企業中隨機抽取一名員工,求該員工收入不低于5000元的概率;
(2)(i)若從企業收入在
員工中,按分層抽樣的方式抽取7人,而后在此7人中隨機抽取2人,求這2人收入在
的人數
的分布列.
(ii)若你是一名即將就業的大學生,根據上述調查結果,并結合統計學相關知識,你會選擇去哪個企業就業,并說明理由.
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