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[番茄花園1] 已知是給定的實常數,設函數,,
是的一個極大值點.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)設是的3個極值點,問是否存在實數,可找到,使得
的某種排列(其中=)依次成等差數列?若存在,求所有的
及相應的;若不存在,說明理由.
[番茄花園1]1.
[番茄花園1] 解析:本題主要考查函數極值的概念、導數運算法則、導數應用及等差數列等基礎知識,同時考查推理論證能力、分類討論等綜合解題能力和創新意識。
(Ⅰ)解:f’(x)=ex(x-a)
令
于是,假設
(1) 當x1=a 或x2=a時,則x=a不是f(x)的極值點,此時不合題意。
(2) 當x1a且x2a時,由于x=a是f(x)的極大值點,故x1<a<x2.
即
所以b<-a
所以b的取值范圍是(-∞,-a)
此時
或
(2)當時,則或
于是
綜上所述,存在b滿足題意,
當b=-a-3時,
時,
[番茄花園1]22.
科目:高中數學 來源:2010年高考試題(浙江卷)解析版(文) 題型:選擇題
[番茄花園1] 已知平面向量則的值是 。
科目:高中數學 來源:2010年高考試題(新課標全國卷)解析版(文) 題型:選擇題
[番茄花園1] 已知函數f(x)= 若a,b,c均不相等,且f(a)= f(b)= f(c),則abc的取值范圍是
(A)(1,10) (B)(5,6) (C)(10,12) (D)(20,24)
二填空題:本大題共4小題,每小題5分。
[番茄花園1] 已知ABCD的三個頂點為A(-1,2),B(3,4),C(4,-2),點(x,y)在ABCD的內部,則z=2x-5y的取值范圍是
(A)(-14,16) (B)(-14,20) (C)(-12,18) (D)(-12,20)
[番茄花園1] 已知復數,則=
(A) (B) (C)1 (D)2
科目:高中數學 來源:2010年高考試題(新課標全國卷)解析版(理) 題型:選擇題
[番茄花園1] 已知集合},,則
(A)(0,2) (B)[0,2] (C){0,2] (D){0,1,2}
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