【題目】設a,b,c,d均為正數,且a+b=c+d,證明:
(1)若abcd,則
+
+
;
(2)+
+
是|a-b|
|c-d|的充要條件
【答案】
(1)
∵(+
)2 =a+b+2
,(
+
)2=c+d+2
,
由題設a+b=c+d,abcd,得
+
)2
(
+
)2,
∴+
+
。
(2)
若|a-b||c-d|,則(a-b)2
(c-d)2,即(a+b)2-4ab
(c+d)2-4cd
∵a+b=c+d,
∴abcd,
由(I)得+
+
。
若+
+
,則(
+
)2
(
+
)2,即a+b+2
c+d+2
∵a+b=c+d,所以abcd,于是(a-b)2=(a+b)2-4ab
(c+d)2-4cd=(c-d)2.
∴|a-b||c-d|
綜上所述,+
+
是|a-b|
|c-d|的充要條件。
【解析】(I)要證明+
+
, 只需證明(
+
)2
(
+
)2;展開結合已知條件易證;
(Ⅱ)充要條件的證明需要分為兩步,即充分條件的證明和必要條件的證明.證明的關鍵是尋找條件和結論以及它們和已知之間的聯系.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歸納推理的相關知識,掌握根據一類事物的部分對象具有某種性質,退出這類事物的所有對象都具有這種性質的推理,叫做歸納推理,以及對類比推理的理解,了解根據兩類不同事物之間具有某些類似(或一致)性,推測其中一類事物具有與另外一類事物類似的性質的推理,叫做類比推理.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足acosB=bcosA.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)求sin(2A+ )﹣2cos2B的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】曲線C是平面內到直線l1:x=﹣1和直線l2:y=1的距離之積等于常數k2(k>0)的點的軌跡,下列四個結論:
①曲線C過點(﹣1,1);
②曲線C關于點(﹣1,1)成中心對稱;
③若點P在曲線C上,點A、B分別在直線l1、l2上,則|PA|+|PB|不小于2k;
④設P0為曲線C上任意一點,則點P0關于直線l1:x=﹣1,點(﹣1,1)及直線f(x)對稱的點分別為P1、P2、P3 , 則四邊形P0P1P2P3的面積為定值4k2;其中,
所有正確結論的序號是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一個特定時段內,以點E為中心的7海里以內海域被設為警戒水域.點E正北55海里處有一個雷達觀測站A.某時刻測得一艘勻速直線行駛的船只位于點A北偏東45°且與點A相距40 海里的位置B,經過40分鐘又測得該船已行駛到點A北偏東45°+θ(其中sinθ=
,0°<θ<90°)且與點A相距10
海里的位置C. (Ⅰ)求該船的行駛速度(單位:海里/小時);
(Ⅱ)若該船不改變航行方向繼續行駛.判斷它是否會進入警戒水域,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中裝有偶數個球,其中紅球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三個空盒.每次從袋中任意取出兩個球,將其中一個球放入甲盒,如果這個球是紅球,就將另一個球放入乙盒,否則就放入丙盒.重復上述過程,直到袋中所有球都被放入盒中,則( )
A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球
B.乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多
C.乙盒中紅球不多于丙盒中紅球
D.乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代數學著作《算法統宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關,初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關,要見次日行里數,請公仔細算相還.”其大意為:“有一個人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地.”問此人第4天和第5天共走了( )
A.60里
B.48里
C.36里
D.24里
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,平面BDEF⊥平面ABCD,四邊形BDEF是正方形,點M在線段EF上, =λ
.
(1)當λ= ,求證:BM∥平面ACE;
(2)如二面角A﹣BM﹣C的平面角的余弦值為﹣ ,求實數λ的值.
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