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如圖1, 在直角梯形中, ,為線段的中點. 將沿折起,使平面平面,得到幾何體,如圖2所示.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.   

(1)根據線面垂直的性質定理來證明線線垂直。
(2)

解析試題分析:解析:(1)在圖1中, 可得, 從而,
.
中點連結, 則, 又面,
, , 從而平面.
,又.
平面.
(2)建立空間直角坐標系如圖所示,

, ,
.
為面的法向量,則, 解得. 令, 可得.
為面的一個法向量,∴.
∴二面角的余弦值為.
(法二)如圖,取的中點的中點,連結.

易知,又,,又.
的中位線,因,,且都在面內,故,故即為二面角的平面角.
中,易知;
中,易知,.
.
.
∴二面角的余弦值為.
考點:棱錐中的垂直以及二面角的平面角
點評:主要是考查了運用向量法來空間中的角以及垂直的證明,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,ABAA1.

(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D
(2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側面底面,且

(1)求證:面平面;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,△是邊長為的等邊三角形,平面,分別是,的中點.

(1)求證:∥平面
(2)若上的動點,當與平面所成最大角的正切值為時,求平面 與平面所成二面角(銳角)的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖(1),等腰直角三角形的底邊,點在線段上,,現將沿折起到的位置(如圖(2)).

(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)若,直線與平面所成的角為,求長.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如右圖,正方體的棱長為1.應用空間向量方法求:

⑴ 求的夾角

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,頂點在底面內的射影恰好落在的中點上,又

(1)求證:;
(2)若,求直線所成角的余弦值;
(3)若平面與平面所成的角為,求的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知幾何體E—ABCD如圖所示,其中四邊形ABCD為矩形,為等邊三角形,且點F為棱BE上的動點。

(I)若DE//平面AFC,試確定點F的位置;
(II)在(I)條件下,求二面角E—DC—F的余弦值。

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

點P(-1,1)關于直線的對稱點是Q(3,-1),則、的值依次是(    )

A.-2,2 B.2,-2 C. D.

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