【題目】由團中央學校部、全國學聯秘書處、中國青年報社共同舉辦的2018年度全國“最美中學生”尋訪活動結果出爐啦,此項活動于2018年6月啟動,面向全國中學在校學生,通過投票方式尋訪一批在熱愛祖國、勤奮學習、熱心助人、見義勇為等方面表現突出、自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀的“最美中學生”.現隨機抽取了30名學生的票數,繪成如圖所示的莖葉圖,若規定票數在65票以上(包括65票)定義為風華組.票數在65票以下(不包括65票)的學生定義為青春組.
(1)如果用分層抽樣的方法從青春組和風華組中抽取5人,再從這5人中隨機抽取2人,那么至少有1人在青春組的概率是多少?
(2)用樣本估計總體,把頻率作為概率,若從該地區所有的中學(人數很多)中隨機選取4人,用表示所選4人中青春組的人數,試寫出
的分布列,并求出
的數學期望.
【答案】(1);(2)分布列見解析,
【解析】
(1) 用A表示“至少有1人在青春組”,利用對立事件概率計算公式能求出至少有1人在青春組的概率.
(2)由題知,抽取的30名學生中有12名學生是青春組學生,抽取1名學生是青春組學生的概率為,從所有的中學生中抽取1名學生是甲組學生的概率是
,
服從二項分布
.由此能求出
的分布列、數學期望.
解:(1) 用A表示“至少有1人在青春組”,
則至少有1人在青春組的概率為;
(2)由題知,抽取的30名學生中有12名學生是青春組學生,抽取1名學生是青春組學生的概率為,
那么從所有的中學生中抽取1名學生是甲組學生的概率是,
又因為所取總體數量較多,抽取4名學生可以看出4次獨立重復實驗,于是服從二項分布
.
的取值為0,1,2,3,4.且
.
所以得的分布列為:
數學期望.
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【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形ABCD為平行四邊形,且
,
,
平面PAC.
(1)求證:平面
;
(2)若異面直線PC與AD所成的角為30°,求二面角的余弦值.
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【題目】某校高三(1)班在一次語文測試結束后,發現同學們在背誦內容方面失分較為嚴重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早晩讀時間站起來大聲誦讀,為了解同學們對站起來大聲誦讀的態度,對全班50名同學進行調查,將調查結果進行整理后制成如表:
考試分數 |
|
|
|
|
|
|
頻數 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測試優秀率為,則優秀分數線應定為多少分?
(2)依據第1問的結果及樣本數據研究是否贊成站起來大聲誦讀的態度與考試成績是否優秀的關系,列出2×2列聯表,并判斷是否有的把握認為贊成與否的態度與成績是否優秀有關系.
參考公式及數據:,
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【題目】已知過點
,且與
內切,設
的圓心
的軌跡為
,
(1)求軌跡C的方程;
(2)設直線不經過點
且與曲線
交于點
兩點,若直線
與直線
的斜率之積為
,判斷直線
是否過定點,若過定點,求出此定點的坐標,若不過定點,請說明理由.
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【題目】《九章算術》中“勾股容方”問題:“今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?”魏晉時期數學家劉徽在其《九章算術注》中利用出入相補原理給出了這個問題的一般解法:如圖1,用對角線將長和寬分別為和
的矩形分成兩個直角三角形,每個直角三角形再分成一個內接正方形(黃)和兩個小直角三角形(朱、青).將三種顏色的圖形進行重組,得到如圖2所示的矩形.該矩形長為
,寬為內接正方形的邊長
.由劉徽構造的圖形還可以得到許多重要的結論,如圖3.設
為斜邊
的中點,作直角三角形
的內接正方形對角線
,過點
作
于點
,則下列推理正確的是( )
①由圖1和圖2面積相等得;
②由可得
;
③由可得
;
④由可得
.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③
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【題目】現給出三個條件:①函數的圖象關于直線
對稱;②函數
的圖象關于點
對稱;③函數
的圖象上相鄰兩個最高點的距離為
.從中選出兩個條件補充在下面的問題中,并以此為依據求解問題.
已知函數(
,
),_____,_____.求函數
在區間
上的最大值和最小值.
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【題目】已知函數在
處取得極值A,函數
,其中
…是自然對數的底數.
(1)求m的值,并判斷A是的最大值還是最小值;
(2)求的單調區間;
(3)證明:對于任意正整數n,不等式成立.
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【題目】已知數列{an}的前n項和Sn和通項an滿足.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)等差數列{bn}中,b1=3a1,b2=2,求數列{an+bn}的前n項和Tn.
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【題目】已知是拋物線
上位于
軸兩側的不同兩點
(1)若在直線
上,且使得以
為頂點的四邊形恰為正方形,求該正方形的面積.
(2)求過、
的切線與直線
圍成的三角形面積的最小值;
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