【題目】已知函數f (x)= 的定義域集合是A,函數g(x)=lg[x2﹣(2a+1)x+a2+a]的定義域集合是B.
(1)求集合A,B.
(2)若A∪B=B,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)解:由題意 所以 A={x|x≤﹣1或x>2};
x2﹣(2a+1)x+a2+a>0 B={x|x<a或x>a+1}
(2)解:由A∪B=B得AB,
因此
解得:﹣1<a≤1,
∴實數a的取值范圍是(﹣1,1]
【解析】(1)被開方數≥0,求A,對數的真數>0求出B.(2)由題意A是B的子集,可解出實數a的取值范圍.
【考點精析】掌握集合的并集運算和函數的定義域及其求法是解答本題的根本,需要知道并集的性質:(1)AA∪B,B
A∪B,A∪A=A,A∪
=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則A
B,反之也成立;求函數的定義域時,一般遵循以下原則:①
是整式時,定義域是全體實數;②
是分式函數時,定義域是使分母不為零的一切實數;③
是偶次根式時,定義域是使被開方式為非負值時的實數的集合;④對數函數的真數大于零,當對數或指數函數的底數中含變量時,底數須大于零且不等于1,零(負)指數冪的底數不能為零.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為(0,+∞)的函數f(x)滿足:
①x>1時,f(x)<0;
②f( )=1;
③對任意的正實數x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y).
(1)求證:f( )=﹣f(x);
(2)求證:f(x)在定義域內為減函數;
(3)求滿足不等式f(log0.5m+3)+f(2log0.5m﹣1)≥﹣2的m集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】廣播電臺為了了解某地區的聽眾對某個戲曲節目的收聽情況,隨機抽取了100名聽眾進行調查,下面是根據調查結果繪制的聽眾日均收聽該節目的頻率分布直方圖,將日均收聽該節目時間不低于40分鐘的聽眾成為“戲迷”
(1)根據已知條件完成2×2列聯表,并判斷“戲迷”與性別是否有關?
“戲迷” | 非戲迷 | 總計 | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
總計 |
附:K2= ,
P(K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
(2)將上述調查所得到的頻率當作概率.現在從該地區大量的聽眾中,采用隨機抽樣的方法每次抽取1名聽眾,抽取3次,記被抽取的3名聽眾中“戲迷”的人數為X,若每次抽取的結果相互獨立,求X的分布列,數學期望及方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,
,
,
分別為棱
的中點.
(1)在平面內過點
作
平面
交
于點
,并寫出作圖步驟,但不要求證明.
(2)若側面側面
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,曲線C:(x﹣1)2+y2=1.直線l經過點P(m,0),且傾斜角為 .以O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立坐標系.
(1)寫出曲線C的極坐標方程與直線l的參數方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(ex)=ax2﹣x,a∈R.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求x∈(0,1]時,f(x)的值域;
(3)設a>0,若h(x)=[f(x)+1﹣a]logxe對任意的x1 , x2∈[e﹣3 , e﹣1],總有|h(x1)﹣h(x2)|≤a+ 恒成立,求實數a的取值范圍.
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