已知函數,
,其中
為常數,
,函數
的圖象與坐標軸交點處的切線為
,函數
的圖象與直線
交點處的切線為
,且
。
(Ⅰ)若對任意的,不等式
成立,求實數
的取值范圍.
(Ⅱ)對于函數和
公共定義域內的任意實數
。我們把
的值稱為兩函數在
處的偏差。求證:函數
和
在其公共定義域的所有偏差都大于2.
(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)利用參數分離法將不等式問題轉化為,等價轉化為
處理,于是問題的核心就是求函數
,利用導數求解,但同時需要注意題中的隱含條件將
的值確定下來;(Ⅱ)先確定函數
與函數
的解析式,然后引入函數
,通過證明
,進而得到
,得到
,于是就說明原結論成立.
試題解析:解(Ⅰ)函數的圖象與坐標軸的交點為
,
又
函數的圖象與直線
的交點為
,
又
由題意可知,
又,所以
3分
不等式可化為
即
令,則
,
又時,
,
,
故,
在
上是減函數
即在
上是減函數
因此,在對任意的,不等式
成立,
只需
所以實數的取值范圍是
8分
(Ⅱ)證明:和
的公共定義域為
,由(Ⅰ)可知
,
令,則
,
在
上是增函數
故,即
①
令,則
,
當時,
;當
時,
,
有最大值
,因此
②
由①②得,即
又由①得
由②得
故函數和
在其公共定義域的所有偏差都大于2
13分
考點:函數圖象的切線方程、參數分離法、函數不等式
科目:高中數學 來源: 題型:
1 | a-x |
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科目:高中數學 來源: 題型:
kπ | 2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
f(x1)-f(x2) | x1-x2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
(09年東城區二模理)(14分)
已知函數=
(其中
為常數,
).利用函數
構造一個數列
,方法如下:
對于給定的定義域中的,令
,
,…,
,…
在上述構造過程中,如果(
=1,2,3,…)在定義域中,那么構造數列的過程繼續下去;如果
不在定義域中,那么構造數列的過程就停止.
(Ⅰ)當且
時,求數列
的通項公式;
(Ⅱ)如果可以用上述方法構造出一個常數列,求的取值范圍;
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