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(1)求函數在區間[-2,2]上的最大值,并求函數f(x)取得最大值時的x的取值;
(2)若函數在區間[-2,2]上的最大值為14,求實數a的值。
解:(1)∵,
∴設,由于,則

由二次函數知識,得:當,即x=-2時,y有最大值。
(2)∵
∴設,則,
①當a>1時,由于,則
由二次函數知識,得:當,即x=2時,y有最大值14,
,
解得:(舍去),(舍去),;
②當0<a<1時,由于,則,
由二次函數知識,得:當,即x=-2時,y有最大值14,
,解得:
綜上所述,
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x3-3x2-9x+1
(1)求函數在區間[-4,4]上的單調性.
(2)求函數在區間[-4,4]上的極大值和極小值與最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=x3-8x+2,
(1)求函數在區間[2,3]上的值域;
(2)過原點作曲線的切線l:y=kx,求切線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于二次函數y=-4x2+8x-3,
(1)求函數在區間[-2,2]上的最大值和最小值;
(2)指出函數的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數.

(1)求函數在區間為自然對數的底)上的最大值和最小值;

(2)求證:在區間上,函數的圖象在函數的圖象的下方;

(3)求證: .

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年湖南省高三1月高考模擬數學卷doc 題型:解答題

已知

(1)求函數在區間上的最小值;

(2)對一切實數,恒成立,求實數的取值范圍;

(3)證明對一切,恒成立.

 

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