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根據如圖所示的程序，當輸入a，b分別為2，3時，最后輸出的m的值是（ ）

A．0 B．2 C．3 D．1

C

解析試題分析：有條件結構可得因為.即.所以進入ELSE環節即將賦值給.結束假設從而輸出.故選C.本小題主要考查條件結構并且含有ELSE的較復雜的結構，本題及選出兩個數中較大的值的程序框.
考點：1.判斷框的應用.2.比較大小.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

鐵路部門托運行李的收費方法如下：y是收費額(單位：元),x是行李重量(單位：㎏),當時,按0.35/㎏ 收費,當㎏ 時,20㎏的部分按0.35元/㎏,超出20㎏的部分,則按0.65元/㎏收費.
⑴ 請根據上述收費方法求出Y關于X的函數式；
⑵畫出流程圖并寫出程序。

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

執行右面的程序框圖，輸出的S的值為(      )

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

若如圖所示的程序框圖輸出的S是30，則在判斷框中M表示的“條件”應該是(    )

A． B．
C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖程序運行后,輸出的值是（   ）

A．-4 B．5 C．9 D．14

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖所示，程序框圖輸出的所有實數對所對應的點都在函數（    ）

A．的圖象上B．的圖象上
C．的圖象上D．的圖象上

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

以下程序的功能是(　　)
S＝1；
for　i＝1：1：10
S＝(3^i)*S；
end
S

A．計算3×10的值 B．計算355的值 
C．計算310的值 D．計算1×2×3×…×10的值 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果右邊程序執行后輸出的結果是132，那么在程序until后面的“條件”應為(     )

A．i > 11 B．i >=11
C．i <=11 D．i<11

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果執行圖中的程序框圖，若輸入，那么輸出的等于（  ）

A． 720  B．360  C．240 D．120 

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