精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
精英家教網為了了解一個小水庫中養殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)
(Ⅰ)在表格中填寫相應的頻率;
分組 頻率
[1.00,1.05)
[1.05,1.10)
[1.10,1.15)
[1.15,1.20)
[1.20,1.25)
[1.25,1.30]
(Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;
(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.
分析:(1)根據頻率分布直方圖可知,矩形的高為
頻率
組距
,然后利用“頻率=組距×
頻率
組距
”求出每組的頻率,即可填全表格;
(2)先求出數據落在[1.15,1.30)中的頻率,然后利用樣本數據落在[1.15,1.30)中的頻率估計總體的概率;
(3)根據該水庫中魚的總條數=
捕撈的魚數
帶記號的概率
進行求解即可.
解答:解:(Ⅰ)根據頻率分布直方圖可知,頻率=組距×
頻率
組距
,故可得下表
分組 頻率
[1.00,1.05) 0.05
[1.05,1.10) 0.20
[1.10,1.15) 0.28
[1.15,1.20) 0.30
[1.20,1.25) 0.15
[1.25,1.30] 0.02
(Ⅱ)0.30+0.15+0.02=0.47,所以數據落在[1.15,1.30)中的概率約為0.47.
(Ⅲ)
120×100
6
=2000
,所以水庫中魚的總條數約為2000條.
點評:本題考查頻率分布直方圖,以及利用樣本估計總體等有關知識,直方圖中的各個矩形的面積代表了頻率,所以各個矩形面積之和為1,同時考查了分析問題解決問題的能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

   為了了解一個小水庫中養殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

(Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應的頻率;

(Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數。

      

      

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

   為了了解一個小水庫中養殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

(Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應的頻率;

(Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數。

      

      

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2013年高考數學備考復習卷B10:概率(解析版) 題型:解答題

為了了解一個小水庫中養殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)
(Ⅰ)在表格中填寫相應的頻率;
分組頻率
[1.00,1.05)
[1.05,1.10)
[1.10,1.15)
[1.15,1.20)
[1.20,1.25)
[1.25,1.30]
(Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;
(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2010年高考數學試卷精編:11.3 統計(解析版) 題型:解答題

為了了解一個小水庫中養殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)
(Ⅰ)在表格中填寫相應的頻率;
分組頻率
[1.00,1.05)
[1.05,1.10)
[1.10,1.15)
[1.15,1.20)
[1.20,1.25)
[1.25,1.30]
(Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;
(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视