【題目】如圖,在幾何體中,底面
為矩形,
,
,
,
,
為棱
上一點,平面
與棱
交于點
.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求證: ;
(Ⅲ)若,試問平面
是否可能與平面
垂直?若能,求出
值;若不能,說明理由。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn+n=2an(n∈N*).
(1)證明:數列{an+1}為等比數列,并求數列{an}的通項公式;
(2)若bn=(2n+1)an+2n+1,數列{bn}的前n項和為Tn.求滿足不等式>2010的n的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a+a﹣1= (a>1)
(1)求下列各式的值:
(Ⅰ)a +a
;
(Ⅱ)a +a
;
(2)已知2lg(x﹣2y)=lgx+lgy,求loga 的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某重點高中擬把學校打造成新型示范高中,為此制定了學生“七不準”,“一日三省十問”等新的規章制度.新規章制度實施一段時間后,學校就新規章制度隨機抽取部分學生進行問卷調查,調查卷共有10個問題,每個問題10分,調查結束后,按分數分成5組: ,
,
,
,
,并作出頻率分布直方圖與樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在
,
的數據).
(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)在選取的樣本中,從分數在70分以下的學生中隨機抽取2名學生進行座談會,求所抽取的2名學生中恰有一人得分在內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數列,滿足a1=3,a5=15,數列{bn}滿足b1=4,b4=20,且{bn﹣an}(n∈N+)是等比數列.
(1)求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)求數列{bn}的前n項和.
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