【題目】已知兩直線l1:ax﹣by+4=0,l2:(a﹣1)x+y+b=0,求分別滿足下列條件的a,b的值.
(1)直線l1過點(﹣3,﹣1),且l1⊥l2;
(2)l1∥l2 , 且坐標原點到l1與l2的距離相等.
【答案】解:(1)∵l1⊥l2 ,
∴a(a﹣1)+(﹣b)1=0,即a2﹣a﹣b=0①
又點(﹣3,﹣1)在l1上,
∴﹣3a+b+4=0②
由①②得a=2,b=2.
(2)∵l1∥l2 , ∴=1﹣a,∴b=
,
故l1和l2的方程可分別表示為:
(a﹣1)x+y+=0,(a﹣1)x+y+
=0,
又原點到l1與l2的距離相等.
∴4||=|
|,∴a=2或a=
,
∴a=2,b=﹣2或a=,b=2.
【解析】(1)利用直線l1過點(﹣3,﹣1),直線l1與l2垂直,斜率之積為﹣1,得到兩個關系式,求出a,b的值.
(2)類似(1)直線l1與直線l2平行,斜率相等,坐標原點到l1 , l2的距離相等,利用點到直線的距離相等.得到關系,求出a,b的值.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用點到直線的距離公式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握點到直線
的距離為:
.
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【題目】如圖,已知橢圓:
的離心率
,短軸右端點為
,
為線段
的中點.
(Ⅰ) 求橢圓的方程;
(Ⅱ)過點任作一條直線與橢圓
相交于兩點
,試探究在
軸上是否存在定點
,使得
,若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx+2sinα(α∈(0,))的導函數f′(x),若存在x0<1使得f′(x0)=f(x0)成立,則實數α的取值范圍為( 。
A.( ,
)
B.(0,)
C.( ,
)
D.(0,)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在
軸上,離心率
.以兩個焦點和短軸的兩個端點為頂點的四邊形的周長為8,面積為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若點為橢圓
上一點,直線
的方程為
,求證:直線
與橢圓
有且只有一個交點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示, 是某海灣旅游區的一角,其中
,為了營造更加優美的旅游環境,旅游區管委會決定在直線海岸
和
上分別修建觀光長廊
和AC,其中
是寬長廊,造價是
元/米,
是窄長廊,造價是
元/米,兩段長廊的總造價為120萬元,同時在線段
上靠近點
的三等分點
處建一個觀光平臺,并建水上直線通道
(平臺大小忽略不計),水上通道的造價是
元/米.
(1) 若規劃在三角形區域內開發水上游樂項目,要求
的面積最大,那么
和
的長度分別為多少米?
(2) 在(1)的條件下,建直線通道還需要多少錢?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義向量 =(a,b)的“相伴函數”為f(x)=asinx+bcosx,函數f(x)=asinx+bcosx的“相伴向量”為
=(a,b)(其中O為坐標原點).記平面內所有向量的“相伴函數”構成的集合為S.
(1)設g(x)=3sin(x+ )+4sinx,求證:g(x)∈S;
(2)已知h(x)=cos(x+α)+2cosx,且h(x)∈S,求其“相伴向量”的模;
(3)已知M(a,b)(b≠0)為圓C:(x﹣2)2+y2=1上一點,向量 的“相伴函數”f(x)在x=x0處取得最大值.當點M在圓C上運動時,求tan2x0的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了迎接珠海作為全國文明城市的復查,愛衛會隨機抽取了60位路人進行問卷調查,調查項目是自己對珠海各方面衛生情況的滿意度(假設被問卷的路人回答是客觀的),以分數表示問卷結果,并統計他們的問卷分數,把其中不低于50分的分成五段[50,60),[60,70),…[90,100]后畫出如圖部分頻率分布直方圖,觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)求出問卷調查分數低于50分的被問卷人數;
(2)估計全市市民滿意度在60分及以上的百分比.
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