【題目】對于集合A={x|x=m2﹣n2 , m∈Z,n∈Z},因為16=52﹣32 , 所以16∈A,研究下列問題:
(1)1,2,3,4,5,6六個數中,哪些屬于A,哪些不屬于A,為什么?
(2)討論集合B={2,4,6,8,…,2n,…}中有哪些元素屬于A,試給出一個普通的結論,不必證明.
【答案】
(1)∵1=12﹣02;3=22﹣12;5=32﹣22;4=22﹣02;
∴1,3,4,5∈A,且2,6A;
設2∈A,得存在m,n∈Z,使2=m2﹣n2成立.(m﹣n)(m+n)=2
當m,n同奇或同偶時,m﹣n,m+n均為偶數
∴(m﹣n)(m+n)為4的倍數,與2不是4倍數矛盾.
當m,n同分別為奇,偶數時,m﹣n,m+n均為奇數
(m﹣n)(m+n)為奇數,與2是偶數矛盾.∴2A同理6A
(2)4=22﹣02;8=32﹣12;12=42﹣22;2,6,10,14,A,結論:是4的倍數的數屬于A.
【解析】(1)根據集合A的元素的性質證明1,3,4,5∈A,對于2和6用反證法進行證明,證明過程注意根據整數是奇(偶)進行分類說明;(2)根據集合A的元素的性質,在偶數中找出是集合A的元素和一些不是的A的元素,由這些數的特征進行歸納得出結論.
【考點精析】利用元素與集合關系的判斷對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知對象與集合
的關系是
,或者
,兩者必居其一.
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【題目】函數y=ax3﹣x2+cx(a≠0)的圖象如圖所示,它與x軸僅有兩個公共點O(0,0)與A(xA , 0)(xA>0);
(1)用反證法證明常數c≠0;
(2)如果 ,求函數的解析式.
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【題目】在平面直角坐標系中,將曲線
上的所有點橫坐標伸長為原來的
倍,縱坐標伸長為原來的2倍后,得到曲線
,在以
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程是
.
(1)寫出曲線的參數方程和直線
的直角坐標方程;
(2)在曲線上求一點
,使點
到直線
的距離
最大,并求出此最大值.
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【題目】某乒乓球俱樂部派甲、乙、丙三名運動員參加某運動會的個人單打資格選拔賽,本次選拔賽只有出線和未出線兩種情況.若一個運動員出線記分,未出線記
分.假設甲、乙、丙出線的概率分別為
,他們出線與未出線是相互獨立的.
(1)求在這次選拔賽中,這三名運動員至少有一名出線的概率;
(2)記在這次選拔賽中,甲、乙、丙三名運動員所得分之和為隨機變量,求隨機變量
的分布列和數學期望
.
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【題目】設函數f(x)=ex﹣ (e為自然對數的底數).
(1)求函數y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當x∈(﹣1,+∞)時,證明:f(x)>0.
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【題目】已知函數f(x)=﹣ x2+(a﹣1)x+lnx.
(1)若a>﹣1,求函數f(x)的單調區間;
(2)若g(x)= x2+(1﹣2a)x+f(x)有且只有兩個零點,求實數a的取值范圍.
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【題目】某市在對學生的綜合素質評價中,將其測評結果分為“優秀、合格、不合格”三個等級,其中不小于80分為“優秀”,小于60分為“不合格”,其它為“合格”.
(1)某校高二年級有男生500人,女生400人,為了解性別對該綜合素質評價結果的影響,采用分層抽樣的方法從高二學生中抽取了90名學生的綜合素質評價結果,其各個等級的頻數統計如表:
等級 | 優秀 | 合格 | 不合格 |
男生(人) | 30 | x | 8 |
女生(人) | 30 | 6 | y |
根據表中統計的數據填寫下面2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“綜合素質評價測評結果為優秀與性別有關”?
男生 | 女生 | 總計 | |
優秀 | |||
非優秀 | |||
總計 |
臨界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)以(1)中抽取的90名學生的綜合素質評價等級的頻率作為全市各個評價等級發生的概率,且每名學生是否“優秀”相互獨立,現從該市高二學生中隨機抽取4人.
(i)求所選4人中恰有3人綜合素質評價為“優秀”的概率;
(ii)記X表示這4人中綜合素質評價等級為“優秀”的人數,求X的數學期望.
附:參考數據與公式
參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d.
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【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)函數的圖象與
的圖象無公共點,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實數,使得對任意的
,都有函數
的圖象在
的圖象的下方?若存在,請求出整數
的最大值;若不存在,請說理由.
(參考數據:,
,
).
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