【題目】已知曲線 在
的上方,且曲線
上的任意一點到點
的距離比到直線
的距離都小1.
(Ⅰ)求曲線 的方程;
(Ⅱ)設 ,過點
的直線與曲線
相交于
兩點.
①若 是等邊三角形,求實數
的值;
②若 ,求實數
的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)設點 曲線
上任意一點,由題設有
,
于是 ,整理得
.
由于曲線 在
軸的上方,所以
.
所以曲線 的方程為
.
(Ⅱ)設 .
由題意 ,即
,
于是 ,
將 代入,得
,由
,得
.
從而 x1=-x2,
所以 .
因為 是等邊三角形,所以
.
將 代入,
,解得
,此時
.
設直線 ,
聯立 得
,
,
.
,
于是
因為 ,即
.
因 ,從而
.
解得 ..
【解析】(1)根據題意設出點P的坐標由拋物線的定義可得出等式求出曲線的方程即可。(2)由已知分別設出A、B兩點的坐標利用已知 | A F | = | B F | ,把兩點分別代入到拋物線的方程整理即到x1=-x2,借助三角形是等邊三角形求出m的值,然后設出直線的方程聯立直線與拋物線的方程由韋達定理分別求出x1+x2、x1x2關于m的代數式,進而可用坐標表示出,令其小于零解出m的取值范圍即可。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某加油站20名員工日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示:
(1)補全該頻率分布直方圖在[20,30)的部分,并分別計算日銷售量在 [10,20),[20,30)的員工數;
(2)在日銷量為[10,30)的員工中隨機抽取2人,求這兩名員工日銷量在 [20,30)的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國古代數學家劉徽用圓內接正多邊形的面積去逼近圓的面積求圓周率π,劉徽稱這個方法為“割圓術”,并且把“割圓術”的特點概括為“割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無所失矣”下圖是根據劉徽的“割圓術”思想設計的一個程序框圖.若運行該程序,則輸出的n的值為:(參考數據: ≈1.732,sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305)( )
A.48
B.36
C.30
D.24
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在D上的函數 ,若滿足:
,都有
成立,則稱
是D上的有界函數,其中M稱為函數
的上界.
(I)設 ,證明:
在
上是有界函數,并寫出
所有上界的值的集合;
(II)若函數 在
上是以3為上界的有界函數,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知拋物線 C1:y2=2px (p>0),直線 l 與拋物線 C 相交于 A、B 兩點,且當傾斜角為 60°的直線 l 經過拋物線 C1 的焦點 F 時,有|AB|= .
(Ⅰ)求拋物線 C 的方程;
(Ⅱ)已知圓 C2:(x﹣1)2+y2= ,是否存在傾斜角不為 90°的直線 l,使得線段 AB 被圓 C2 截成三等分?若存在,求出直線 l 的方程;若不存在,請說明理由.
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