【題目】為考察高中生的性別與喜歡數學課程之間的關系,在某學校高中生中隨機抽取了250名學生,得到如圖的二維條形圖.
(1)根據二維條形圖,完成下表:
男 | 女 | 合計 | |
喜歡數學課程 | |||
不喜歡數學課程 | |||
合計 |
(2)對照如表,利用列聯表的獨立性檢驗估計,請問有多大把握認為“性別與喜歡數學有關系”?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某籃球隊對籃球運動員的籃球技能進行統計研究,針對籃球運動員在投籃命中時,運動員到籃筐中心的水平距離這項指標,對某運動員進行了若干場次的統計,依據統計結果繪制如下頻率分布直方圖:
(I)依據頻率分布直方圖估算該運動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離的中位數;
(II)在某場比賽中,考察他前4次投籃命中時到籃筐中心的水平距離的情況,并且規定:運動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離不少于4米的記1分,否則扣掉1分.用隨機變量X表示第4次投籃后的總分,將頻率視為概率,求X的分布列和均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=ax2-lnx。
(Ⅰ)當a=時,判斷f(x)的單調性;(Ⅱ)設f(x)≤x3+4x-lnx,在定義域內恒成立,求a的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以 下工人200名.為研究工人的日平均生產量是否與年齡有關.現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統計了他們某月的日平均生產件數,然后按工人年齡在“ 25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產件數分成5組: ,
,
,
,
分別加以統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
附表:
P( | 0.100 | 0 .010 | 0.001 |
k | 2.706 | 6.635 | 10.828 |
,(其中
)
(1)從樣本中日平均生產件數不足60件的工人中隨機抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的頻率.
(2)規定日平均生產件數不少于80件者為“生產能手”,請你根據已知條件完成 的列聯表,并判斷是否有
的把握認為“生產能手與工人所在的年齡組有關”?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知直線l的參數方程為(t為參數),曲線C的參數方程為
(θ為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點P的極坐標為
。
(Ⅰ)求直線l以及曲線C的極坐標方程;
(Ⅱ)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求△PAB的面積。
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