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下列函數中，定義域為[0，∞）的函數是 （   ）
A．B．C．D．
A

試題分析：A項定義域為，B,C,D三項定義域為R，所以A項正確
點評：函數中若已知給出了自變量的取值范圍，則給定的范圍即定義域，若沒有給出則定義域是使函數有意義的自變量的取值范圍
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某商品的進價為每件40元，售價為每件50元，每個月可賣出210件；如果每件商品在該售價的基礎上每上漲1元，則每個月少賣10件（每件售價不能高于65元）．設每件商品的售價上漲元（為正整數），每個月的銷售利潤為元．(14分)
（1）求與的函數關系式并直接寫出自變量的取值范圍；
（2）每件商品的售價定為多少元時，每個月可獲得最大利潤？最大的月利潤是多少元？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數f(x)是定義在R上的奇函數，并且當x∈(0，＋∞)時，f(x)＝2x.
(1)求f(log2)的值；
(2)求f(x)的解析式．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的圖象一定過點（  ）
A．（1,1）B．（1,2）C．（2,0）D．（2,-1）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數.
(1)若，函數是R上的奇函數，當時，(i)求實數與
的值；(ii)當時，求的解析式；
(2)若方程的兩根中，一根屬于區間，另一根屬于區間，求實數的取 值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知點，其中，，則在同一直角坐標系中所確定的不同點的個數是(    )
A．6B．12C．8D．5

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

對于在區間上有意義的兩個函數和，如果對于任意的，都有，則稱與在區間上是接近的兩個函數，否則稱它們在上是非接近的兩個函數�，F有兩個函數，，且與在都有意義.
（1）求的取值范圍；
（2）討論與在區間上是否是接近的兩個函數.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

判斷下列各組中的兩個函數是同一函數的為（   ）
（1），；
（2），；
（3），；
（4），；
（5），。
A．（1），（2）B．（2），（3）C．（4）D．（3），（5）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
若函數的定義域為，其中a、b為任
意正實數，且a<b。
（1）當A=時，研究的單調性（不必證明）；
（2）寫出的單調區間（不必證明），并求函數的最小值、最大值；
（3）若其中k是正整數，對一切正整數k不等式都有解，求m的取值范圍。

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