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已知
(1)當時,求的極大值點;
(2)設函數的圖象與函數的圖象交于兩點,過線段的中點做軸的垂線分別交于點,證明:在點處的切線與在點處的切線不平行.

(1);(2)證明見解析.

解析試題分析:(1)極值點的求法是利用導數知識求解,求出,求得的解,然后確定當以及時的的符號,若當時,,當時,,則是極大值點,反之是極小值點;(2)題設中沒有其他的已知條件,我們只能設,則的橫坐標為,利用導數可得出切線的斜率,,題設要證明的否定性命題,我們用反證法,假設兩切線平行,即,也即,下面的變化特別重要,變化的意圖是把這個等式與已知函數聯系起來,等式兩邊同乘以,得
,從而等式變為,注意到,此等式為能否成立?能成立,說明存在平行,不能成立說明不能平行.設,仍然用導數的知識來研究函數的性質,,即是增函數,從而在時,,即等式不可能成立,假設不成立,結論得證.
試題解析:(1)
                2分
h’(x)=0,則4x2+2x-1=0,
解出x1=,x2=                  3分
   4分
   5分
所以的極大值點為                   6分
(2)設PQ的坐標分別是.
M、N的橫坐標.
C1在點M處的切線斜率為
C2在點N處的切線斜率為.            7分
假設C1在點M處的切線與C2在點N處的切線平行,則,
                    8分

                       10分
t=,則   ①

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時函數取得極小值,求a的值;(2)求函數的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
(I)若的定義域和值域均是,求實數的值;
(II)若在區間上是減函數,且對任意的,總有,求實數的取值范圍.

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已知函數是偶函數.
(1)求的值;
(2)設,若函數的圖象有且只有一個公共點,求實數a的取值范圍.

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定義:若上為增函數,則稱為“k次比增函數”,其中. 已知其中e為自然對數的底數.
(1)若是“1次比增函數”,求實數a的取值范圍;
(2)當時,求函數上的最小值;
(3)求證:.

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設函數,.
(1)解方程:;
(2)令,求證:

(3)若是實數集上的奇函數,且對任意實數恒成立,求實數的取值范圍.

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已知函數,
(1)若,求證:函數上的奇函數;
(2)若函數在區間上沒有零點,求實數的取值范圍.

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已知命題表示的曲線是雙曲線;命題函數在區間上為增函數,若“”為真命題,“”為假命題,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

畫出下列函數的圖象.
(1)y=2x-1,x∈Z,|x|≤2;
(2)y=2x2-4x-3(0≤x<3);
(3)y=(lgx+|lgx|).

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