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【題目】如圖,正方體中,,,,分別是,,的中點.

(Ⅰ)求證:,,,四點共面;

(Ⅱ)求證:平面∥平面;

(Ⅲ)畫出平面與正方體側面的交線(需要有必要的作圖說明、保留作圖痕跡).

【答案】)見解析;()見解析;()見解析

【解析】

)要證,,四點共面,只需證明;

)只需證明∥平面,∥平面即可;

)因為∥平面,平面,設平面平面,由線面平行的性質定理知,過的平行線即可.

)因為分別是的中點,所以的中位線,所以

又四邊形是矩形,所以,所以,故,,,四點共面;

)由已知,的中位線,所以,所以,

平面,平面,所以∥平面,

同理,且,所以四邊形為平行四邊形,

所以,又平面,平面,所以∥平面,

,所以平面∥平面.

(Ⅲ)∴過的平行線交分別于,連接分別交,連接,如圖,

理由如下:因為,∴∥平面,平面,設平面平面,

由線面平行的性質定理知,所以過的平行線交分別于,連

分別交,連接,即可得到平面與正方體側面的交

線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】大慶實驗中學在高二年級舉辦線上數學知識競賽,在已報名的400名學生中,根據文理學生人數比例,使用分層抽樣的方法從中隨機抽取了100名學生,記錄他們的分數,將數據分成7組:[20,30),[3040),,[80,90],并整理得到如下頻率分布直方圖:

1)估算一下本次參加考試的同學成績的中位數和眾數;

2)已知樣本中分數小于40的學生有5人,試估計總體中分數在區間[40,50)內的人數;

3)已知樣本中有一半理科生的分數不小于70,且樣本中分數不小于70的文理科生人數相等.試估計總體中理科生和文科生人數的比例.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某小組共有五位同學,他們的身高(單位:米)以及體重指標(單位:千克/2

如下表所示:


A

B

C

D

E

身高

1.69

1.73

1.75

1.79

1.82

體重指標

19.2

25.1

18.5

23.3

20.9

(Ⅰ)從該小組身高低于的同學中任選人,求選到的人身高都在以下的概率

(Ⅱ)從該小組同學中任選人,求選到的人的身高都在以上且體重指標都在中的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐SABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,∠BAD60°,SASD2,點E是棱AD的中點,點F在棱SC上,且λ,SA//平面BEF

1)求實數λ的值;

2)求三棱錐FEBC的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱錐中,底面是邊長為2的正三角形, , .

(1)求證:平面平面;

(2)若,求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若對于曲線上任意點處的切線,總存在上處的切線,使得,則實數的取值范圍是__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,分別為棱的中點.已知,.

求證:(1)直線PA平面DEF;

(2)平面BDE⊥平面ABC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓:,直線.

(1)若直線與圓相切,的值;

(2)若直線與圓交于不同的兩點,當∠AOB為銳角時,k的取值范圍;

(3),是直線上的動點,作圓的兩條切線,切點為,探究:直線是否過定點。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為達到節水節電的目的,某家庭記錄了20天的日用電量xi(單位:度)的頻數分布表和這20天相應的日用水量yi(單位:m3)的頻率分布直方圖如下:

日用電量xi

[0,2)

[2,4)

[4,6)

[6,8)

[8,10)

頻數(天)

2

5

7

3

3

(1)假設水費為2.5元/m3,電費為0.6元/度,用以上數據估計該家庭日用電量的平均值和日用水量的平均值,并據此估計該家庭一個月的水費和電費一共是多少?(一個月按30天算,同一組中的數據以這組數據所在區間中點的值作代表);

(2)假設該家庭的日用水量y和日用電量x可用線性回歸模型來擬合,請利用(1)中的計算數據及所給的參考數據和公式,建立yx的回歸方程,預測若該家庭日用電量為20度時的日用水量是多少m3?(回歸方程的系數小數點后保留2位小數)

參考數據:xiyi=65,612

參考公式:回歸方程x中斜率和截距的公式分別為:

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