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已知，則       .
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試題分析：根據題意，由于，故可知，故可知答案為66.
點評：主要是考查了組合數性質的運用，屬于基礎題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

用0，1，2，3,4，5這六個數字，可以組成　____　個沒有重復數字且能被5整除的五位數（結果用數值表示）．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

形如45132這樣的數叫做“五位波浪數”，即十位數字、千位數字均比它們各自相鄰的數字大，則由1，2, 3, 4, 5可構成不重復的“五位波浪數”的概率為（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

用十個數字，可以組成有重復數字的三位數的個數為(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

6名同學從左到右站成一排，其中甲不能站在兩頭，不同的站法有（   ）種
A．480B．240C．120D．96

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

，則A是（  ）
A．CB．CC．AD．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

從5位男教師和4位女教師中選出3位教師，派到3個班擔任班主任（每班1位班主任），要求這3位班主任中男、女教師都要有，則不同的選派方案共有：
A．210種B．420種C．630種D．840種

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

6人站一排照相，其中有甲乙兩人，則甲乙兩人之間間隔兩人的排法有      

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人從4門課程中各選修2門，則甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有（   ）
A．30種B．24種C．12種D．6種

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