【題目】以下四個關于圓錐曲線命題:
①“曲線為橢圓”的充分不必要條件是“
”;
②若雙曲線的離心率,且與橢圓
有相同的焦點,則該雙曲線的漸近線方程為
;
③拋物線的準線方程為
;
④長為6的線段的端點
分別在
、
軸上移動,動點
滿足
,則動點
的軌跡方程為
.
其中正確命題的序號為_________.
【答案】③④
【解析】
對于①, 求出“曲線為橢圓”的充要條件,判斷與“
”關系,即得①的正誤;對于②,根據已知條件求出雙曲線的方程,從而求出漸近線方程,即得②的正誤;對于③,把拋物線的方程化為標準式,求出準線方程,即得③的正誤;對于④,設
,根據
,可得
,代入
,求出動點
的軌跡方程,即得④的正誤.
對于①, “曲線為橢圓”的充要條件是“
且
”.
所以“曲線為橢圓”的必要不充分條件是“
”,故①錯誤;
對于②,橢圓的焦點為
,又雙曲線的離心率
,所以雙曲線的方程為
,所以雙曲線的漸近線方程為
,故②錯誤;
對于③,拋物線的方程化為標準式
,準線方程為
,故③正確;
對于④,設,
,
,即
,即動點
的軌跡方程為
.故④正確.
故答案為:③④.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市有,
兩家乒乓球俱樂部,兩家的設備和服務都很好,但收費標準不同,
俱樂部每張球臺每小時5元,
俱樂部按月收費,一個月中
以內(含
)每張球臺90元,超過
的部分每張球臺每小時加收2元.某學校準備下個月從這兩家中的一家租一張球臺開展活動,其活動時間不少于
,也不超過
.
(1)設在俱樂部租一-張球臺開展活動
的收費為
元
,在
俱樂部租一張球臺開展活動
的收費為
元
,試求
和
的解析式;
(2)問選擇哪家俱樂部比較合算?為什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】曾玉、劉云、李夢、張熙四人被北京大學、清華大學、武漢大學和復旦大學錄取,他們分別被哪個學校錄取,同學們做了如下的猜想
甲同學猜:曾玉被武漢大學錄取,李夢被復旦大學錄取
同學乙猜:劉云被清華大學錄取,張熙被北京大學錄取
同學丙猜:曾玉被復旦大學錄取,李夢被清華大學錄取
同學丁猜:劉云被清華大學錄取,張熙被武漢大學錄取
結果,恰好有三位同學的猜想各對了一半,還有一位同學的猜想都不對
那么曾玉、劉云、李夢、張熙四人被錄取的大小可能是( )
A.北京大學、清華大學、復旦大學、武漢大學
B.武漢大學、清華大學、復旦大學、北京大學
C.清華大學、北京大學、武漢大學 、復旦大學
D.武漢大學、復旦大學、清華大學、北京大學
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①命題“若,則方程
無實根”的否命題;
②命題“在中,
,那么
為等邊三角形”的逆命題;
③命題“若,則
”的逆否命題;
④“若,則
的解集為
”的逆命題;
其中真命題的序號為( )
A.①②③④B.①②④C.②④D.①②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,
,給定下列命題:
①若方程有兩個不同的實數根,則
;
②若方程恰好只有一個實數根,則
;
③若,總有
恒成立,則
;
④若函數有兩個極值點,則實數
.
則正確命題的個數為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了適應高考改革,某中學推行“創新課堂”教學.高一平行甲班采用“傳統教學”的教學方式授課,高一平行乙班采用“創新課堂”的教學方式授課,為了比較教學效果,期中考試后,分別從兩個班中各隨機抽取名學生的成績進行統計分析,結果如下表:(記成績不低于
分者為“成績優秀”)
分數 | |||||||
甲班頻數 | |||||||
乙班頻數 |
(Ⅰ)由以上統計數據填寫下面的列聯表,并判斷是否有
以上的把握認為“成績優秀與教學方式有關”?
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優秀 | |||
成績不優秀 | |||
總計 |
(Ⅱ)現從上述樣本“成績不優秀”的學生中,抽取人進行考核,記“成績不優秀”的乙班人數為
,求
的分布列和期望.
參考公式:,其中
.
臨界值表
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C經過點,
兩點,且圓心C在直線
上.
(1)求圓C的方程;
(2)設,對圓C上任意一點P,在直線MC上是否存在與點M不重合的點N,使
是常數,若存在,求出點N坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】科技改變生活,方便生活.共享單車的使用就是云服務的一種實踐,它是指企業與政府合作,為居民出行提供單車共享服務,它符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐,是共享經濟的一種新形態.某校學生社團為研究當地使用共享單車人群的年齡狀況,隨機抽取了當地名使用共享單車的群眾作出調查,所得頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計當地共享單車使用者年齡的中位數;
(2)若按照分層抽樣從年齡在,
的人群中抽取
人,再從這
人中隨機抽取
人調查單車使用體驗情況,記抽取的
人中年齡在
的人數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn+n=2an(n∈N*).
(1)證明:數列{an+1}為等比數列,并求數列{an}的通項公式;
(2)若bn=(2n+1)an+2n+1,數列{bn}的前n項和為Tn.求滿足不等式>2010的n的最小值.
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