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已知等差數列滿足則有(    )
A.B.
C.D.
C

試題分析:由等差數列性質得,…=,所以.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數列的前項和為,,且.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若,求的值和的表達式

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:等差數列{an}中,a3+a4=15,a2a5=54,公差d<0.
(I)求數列{an}的通項公式an;
(II)求數列的前n項和Sn的最大值及相應的n的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足,且,其中為數列的前項和,又,對任意都成立。
(1)求數列、的通項公式;
(2)求數列的前項和

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在遞減等差數列中,若,則取最大值時n等于(   )
A.2B.3C.4D.2或3

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果等差數列中,,那么等于(  )
A.21B.30C.35D.40

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知無窮數列具有如下性質:①為正整數;②對于任意的正整數,當為偶數時,;當為奇數時,.在數列中,若當時,,當時,,),則首項可取數值的個數為   (用表示)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

2010年,我國南方省市遭遇旱澇災害,為防洪抗旱,某地區大面積植樹造林,如圖,在區域內植樹,第一棵樹在點,第二棵樹在點,第三棵樹在點,第四棵樹在點,接著按圖中箭頭方向,每隔一個單位種一顆樹,那么,第2014棵樹所在的點的坐標是(  )
 
A.(9,44) B.(10,44) C.(10.43) D.(11,43)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在數列中,,則          .

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