【題目】已知數列為公差不為
的等差數列,
為前
項和,
和
的等差中項為
,且
.令
數列
的前
項和為
.
(1)求及
;
(2)是否存在正整數成等比數列?若存在,求出所有的
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ),
(Ⅱ)當可以使
成等比數列.
【解析】試題分析:(1)由于和
的等差中項為
,可得
,又
.利用等差數列通項公式將其轉化為
表示,解方程組求出其值,進而得到
,結合
通項公式特點可采用裂項相消法求和
;
(2)假設存在正整數m,n(1<m<n),使得T1,Tm,Tn成等比數列,則,當m=2時,化為
,解得一組m,n的值滿足條件.當m≥3時,由于
關于m單調遞增,可知
,化為5n+27≤0,由于n>m>1,可知上式不成立
試題解析:(Ⅰ)因為為等差數列,設公差為
,則由題意得
整理得
所以
由
所以
(Ⅱ)假設存在
由(Ⅰ)知, ,所以
若成等比,則有
,(1)
因為,所以
,
因為,當
時,帶入(1)式,得
;
綜上,當可以使
成等比數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓
內,過
的直線
與橢圓
相交于A,B兩點,且點
是線段AB的中點,O為坐標原點.
(Ⅰ)是否存在實數t,使直線和直線OP的傾斜角互補?若存在,求出
的值,若不存在,試說明理由;
(Ⅱ)求面積S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2x+2﹣x ,
(1)判斷函數的奇偶性;
(2)用函數單調性定義證明:f(x)在(0,+∞)上為單調增函數;
(3)若f(x)=52﹣x+3,求x的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有一枚質地均勻的骰子,連續投擲兩次,計算:
(1)一共有多少種不同的結果?
(2)其中向上的點數之和是7的結果有多少種?
(3)向上的點數之和是7的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將數字1,2,3,…, (
)全部填入一個2行
列的表格中,每格填一個數字,第一行填入的數字依次為
,
,…,
,第二行填入的數字依次為
,
,…,
.記
.
(Ⅰ)當時,若
,
,
,寫出
的所有可能的取值;
(Ⅱ)給定正整數.試給出
,
,…,
的一組取值,使得無論
,
,…,
填寫的順序如何,
都只有一個取值,并求出此時
的值;
(Ⅲ)求證:對于給定的以及滿足條件的所有填法,
的所有取值的奇偶性相同.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面給出了四個類比推理:
①為實數,若
則
;類比推出:
為復數,若
則
.
② 若數列是等差數列,
,則數列
也是等差數列;類比推出:若數列
是各項都為正數的等比數列,
,則數列
也是等比數列.
③ 若則
; 類比推出:若
為三個向量,則
.
④ 若圓的半徑為,則圓的面積為
;類比推出:若橢圓的長半軸長為
,短半軸長為
,則橢圓的面積為
.上述四個推理中,結論正確的是( )
A. ① ② B. ② ③ C. ① ④ D. ② ④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com