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已知實數對(x，y)滿足則2x＋y取最小值時的最優解是
A．6 B．3 C．(2,2)D．(1,1)
D
本題考查線性規劃的有關概念和運算，數形結合思想.
 
做不等式組表示的可行域，如圖內部及邊界（陰影）；作直線把直線平移到過點此時取最小值；點坐標就是取最小值時的最優解，由方程組得故選D
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

比較下列各組中兩個代數式的大�。�
⑴x2+3與3x ；
⑵已知a,b為正數，且a≠b，比較a3 +b3與a2b+ab2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

選修4—5：不等式選講
設函數．
（1）解不等式；          
（2）求函數的最小值．

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設，在約束條件下，目標函數     Z=的最大值大于
2，則實數的取值范圍是(     )
A．B．C．（1，3）D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知x、y滿足不等式組，則t＝x2＋y2＋2x－2y＋2的最小值為（   ）
A．          B  5            C．2                 D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題12分）解不等式

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已知不等式的解集為（1）求
（2）解不等式

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．B．
C．D．若a則a

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

對一切實數，不等式恒成立，則實數的取值范圍是   ▲   

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