【題目】已知橢圓的離心率為
,且過點
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點A、B為橢圓C的左右頂點,直線與x軸交于點D,點P是橢圓C上異于A、B的動點,直線AP、BP分別交直線
于E、F兩點,當點P在橢圓C上運動時,
是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電子公司新開發一電子產品,該電子產品的一個系統G有3個電子元件組成,各個電子元件能否正常工作的概率均為,且每個電子元件能否正常工作相互獨立.若系統C中有超過一半的電子元件正常工作,則G可以正常工作,否則就需要維修,且維修所需費用為500元.
(1)求系統不需要維修的概率;
(2)該電子產品共由3個系統G組成,設E為電子產品需要維修的系統所需的費用,求的分布列與期望;
(3)為提高G系統正常工作概率,在系統內增加兩個功能完全一樣的其他品牌的電子元件,每個新元件正常工作的概率均為,且新增元件后有超過一半的電子元件正常工作,則C可以正常工作,問:
滿足什么條件時,可以提高整個G系統的正常工作概率?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,(
).
(1)若曲線在點
處的切線方程為
,求實數am的值;
(2)關于x的方程能否有三個不同的實根?證明你的結論;
(3)若對任意
恒成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若無窮數列滿足:
,且對任意
,
(s,k,l,
)都有
,則稱數列
為“T”數列.
(1)證明:正項無窮等差數列是“T”數列;
(2)記正項等比數列的前n項之和為
,若數列
是“T”數列,求數列
公比的取值范圍;
(3)若數列是“T”數列,且數列
的前n項之和
滿足
,求證:數列
是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數,且曲線y=f(x)在其與y軸的交點處的切線記為l1,曲線y=g(x)在其與x軸的交點處的切線記為l2,且l1∥l2.
(1)求l1,l2之間的距離;
(2)若存在x使不等式成立,求實數m的取值范圍;
(3)對于函數f(x)和g(x)的公共定義域中的任意實數x0,稱|f(x0)-g(x0)|的值為兩函數在x0處的偏差.求證:函數f(x)和g(x)在其公共定義域內的所有偏差都大于2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大型公司為了切實保障員工的健康安全,貫徹好衛生防疫工作的相關要求,決定在全公司范圍內舉行一次普查,為此需要抽驗1000人的血樣進行化驗,由于人數較多,檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.方案①:將每個人的血分別化驗,這時需要驗1000次.方案②:按
個人一組進行隨機分組,把從每組
個人抽來的血混合在一起進行檢驗,如果每個人的血均為陰性,則驗出的結果呈陰性,這
個人的血只需檢驗一次(這時認為每個人的血化驗
次);否則,若呈陽性,則需對這
個人的血樣再分別進行一次化驗,這樣,該組
個人的血總共需要化驗
次.假設此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為
,且這些人之間的試驗反應相互獨立.
(1)設方案②中,某組個人的每個人的血化驗次數為
,求
的分布列;
(2)設,試比較方案②中,分別取2,3,4時,各需化驗的平均總次數;并指出在這三種分組情況下,相比方案①,化驗次數最多可以平均減少多少次?(最后結果四舍五入保留整數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱中,
,底面三邊長分別為3,5,7,
是上底面
所在平面內的動點,若三棱錐
的外接球表面積為
,則滿足題意的動點
的軌跡對應圖形的面積為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】20名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數;
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓的離心率為
,過橢圓右焦點
作兩條互相垂直的弦
與
.當直線
斜率為0時,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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