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有六根細木棒,其中較長的兩根分別為
3
a、
2
a,其余四根均為a,用它們搭成三棱錐,則其中兩條較長的棱所在的直線的夾角的余弦值為( 。
分析:分類討論:當較長的兩條棱所在直線相交時,較長的兩條棱所在直線所成角為∠ABC;當較長的兩條棱所在直線異面時,可證CD⊥平面ABO,從而可得結論.
解答:解:當較長的兩條棱所在直線相交時,如圖所示:
不妨設AB=
3
a,BC=
2
a,AC=a,所以較長的兩條棱所在直線所成角為∠ABC,
由勾股定理可得:∠ACB=90°,所以cos∠ABC=
6
3

所以此時較長的兩條棱所在直線所成角的余弦值為:
6
3

當較長的兩條棱所在直線異面時,
不妨設AD=
3
a,BC=
2
a,則BA=AC=BD=DC=a,
取CD的中點為O,連接OA,OB,所以CD⊥OA,CD⊥OB,
所以CD⊥平面ABO,所以CD⊥AB,
所以此時較長的兩條棱所在直線所成角的余弦值為cos90°=0.
故選C.
點評:本題主要考查直線與直線的夾角問題,考查學生的空間想象能力與推理論證能力,解決的方法是平移直線或者判定線面垂直,此題屬于中檔題,
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•浙江模擬)有六根細木棒,其中較長的兩根分別為
3
a、
2
a,其余四根均為a,用它們搭成三棱錐,則其中兩條較長的棱所在的直線的夾角的余弦值為
6
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或0
6
3
或0

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科目:高中數學 來源: 題型:

有六根細木棒,其中較長的兩條木棒長分別為
3
a、
2
a,其余四根木棒長均為a,請你用它們搭成一個三棱錐,其中較長的兩條棱所在直線所成角的余弦值為
6
3
6
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

有六根細木棒,其中較長的兩根木棒分別為3a、2a,其余四根均為a,請你用它們搭成三棱錐,則其中兩條較長的棱所在直線所成角的余弦值為_____________.

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科目:高中數學 來源: 題型:

有六根細木棒,其中較長的兩根分別為a、a,其余四根均為a,用它們搭成三棱錐,則其中兩條較長的棱所在直線的夾角的余弦值為(    )

A.0             B.           C.0或         D.以上皆不對

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