精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】我國古代數學著作《九章算術》有“今有金箠,長五尺,斬本一尺,重四斤,斬末一尺,重二斤,問次一尺各重幾何?”意思是:“現有一根金箠,一頭粗,一頭細,在粗的一端截下1尺,重4斤;在細的一端截下1尺,重2斤;問依次每一尺各重多少斤?”根據上題的已知條件,若金箠由粗到細是依次等量減小的,則正中間一尺的重量為________

【答案】3

【解析】由題意可知,每斤的重量組成一個等差數列,首項為, 中間尺的重量為故答案為.

【思路點睛】本題主要考查閱讀能力、數學建模能力和化歸思想以及等差數列的性質,屬于難題.與實際應用相結合的題型也是高考命題的動向,這類問題的特點是通過現實生活的事例考查書本知識,解決這類問題的關鍵是耐心讀題、仔細理解題,只有吃透題意,才能將實際問題轉化為數學模型進行解答.理解本題題意的關鍵是:將實際問題轉化為數列問題

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC的內角A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知2cosA(bcosC+ccosB)=a.
(1)求角A;
(2)若a= ,b+c=5,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若,求曲線在點處的切線方程;

(2)若處取得極小值,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知, 分別是中點,弧的半徑分別為,點平分弧,過點作弧的切線分別交于點.四邊形為矩形,其中點在線段上,點在弧上,延長交于點.設,矩形的面積為.

(1)求的解析式并求其定義域;

(2)求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知, 分別為等差數列和等比數列, 的前項和為.函數的導函數是,有,且是函數的零點.

(1)求的值;

(2)若數列公差為,且點,當時所有點都在指數函數的圖象上.

請你求出解析式,并證明: .

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知過原點的動直線l與圓C1:x2+y2﹣6x+5=0相交于不同的兩點A,B.
(1)求圓C1的圓心坐標;
(2)求線段AB 的中點M的軌跡C的方程;
(3)是否存在實數 k,使得直線L:y=k(x﹣4)與曲線 C只有一個交點?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校高二(1)班學生為了籌措經費給班上購買課外讀物,班委會成立了一個社會實踐小組,決定利用暑假八月份(30天計算)輪流換班去銷售一種時令水果.在這30天內每斤水果的收入(元)與時間(天)的部分數據如下表所示,已知日銷售(斤)與時間(天)滿足一次函數關系.

(1)根據提供的圖象和表格,下廚每斤水果的收入(元)與時間(天)所滿足的函數關系式及日銷售量(斤)與時間(天)的一次函數關系;

(2)用(元)表示銷售水果的日收入,寫出的函數關系式,并求這30天中第幾天日收入最大,最大值為多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設a是實數,f(x)=a﹣ (x∈R).
(1)證明不論a為何實數,f(x)均為增函數;
(2)若f(x)滿足f(﹣x)+f(x)=0,解關于x的不等式f(x+1)+f(1﹣2x)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知曲線,曲線, 是平面上一點,若存在過點的直線與都有公共點,則稱為“型點”.

(1)證明: 的左焦點是“型點”;

(2)設直線有公共點,求證: ,進而證明原點不是型點”;

(3)求證: 內的點都不是型點”.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视