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【題目】已知點到拋物線的焦點的距離和它到直線的距離之比是

(1)求點的軌跡的方程;

(2)過圓上任意一點作圓的切線與軌跡交于,兩點,求證:

【答案】(1) (2)見證明

【解析】

(1)求得拋物線的焦點,設,運用兩點的距離公式和點到直線的距離公式,化簡整理,可得所求軌跡方程;

(2)對直線的斜率討論,聯立直線方程和橢圓方程,運用韋達定理和向量的數量積公式,結合直線與圓相切,即可得到證明.

解:(1)拋物線的焦點

,由題意可得

兩邊平方可得,

化為,

的軌跡的方程為橢圓

(2)證明:當切線的斜率不存在時切線方程為

當切線方程為時,切線與橢圓的兩個交點為

此時,

;

時,同理可證得.

當切線斜率存在時,可設的方程為

與橢圓方程聯立,可得

,

,

,

,

與圓相切,

,∴,

,即

綜上可得,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】七巧板是一種古老的中國傳統智力玩具,是由七塊板組成的.而這七塊板可拼成許多圖形,例如:三角形、不規則多邊形、各種人物、動物、建筑物等,清陸以湉《冷廬雜識》寫道:近又有七巧圖,其式五,其數七,其變化之式多至千余.在18世紀,七巧板流傳到了國外,至今英國劍橋大學的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》.若用七巧板拼成一只雄雞,在雄雞平面圖形上隨機取一點,則恰好取自雄雞雞尾(陰影部分)的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校共有10000人,其中男生7500人,女生2500人,為調查該校學生每則平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集200位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時).調查部分結果如下列聯表:

男生

女生

總計

每周平均體育運動時間不超過4小時

35

每周平均體育運動時間超過4小時

30

總計

200

(1)完成上述每周平均體育運動時間與性別的列聯表,并判斷是否有把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關”;

(2)已知在被調查的男生中,有5名數學系的學生,其中有2名學生每周平均體育運動時間超過4小時,現從這5名學生中隨機抽取2人,求恰有1人“每周平均體育運動時間超過4小時”的概率.

附:,其中.

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Cx2=2py經過點(2,1).

(Ⅰ)求拋物線C的方程及其準線方程;

(Ⅱ)設O為原點,過拋物線C的焦點作斜率不為0的直線l交拋物線C于兩點M,N,直線y=1分別交直線OM,ON于點A和點B.求證:以AB為直徑的圓經過y軸上的兩個定點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】四棱錐中,底面為矩形, .側面底面.

(1)證明: ;

(2)設與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,,,的中點.

(1)求和平面所成的角的大。

(2)求二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某連鎖分店銷售某種商品,每件商品的成本為4元,并且每件商品需向總店交元的管理費,預計當每件商品的售價為元時,一年的銷售量為萬件.

1)求該連鎖分店一年的利潤(萬元)與每件商品的售價的函數關系式;

2)當每件商品的售價為多少元時,該連鎖分店一年的利潤最大,并求出的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數為常數, 為自然對數的底數).

1)當時,求函數的單調區間;

2)若函數內存在三個極值點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線的焦點為F,圓,點為拋物線上一動點.已知當的面積為.

(I)求拋物線方程;

(II)若,過P做圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點,求面積的最小值,并求出此時P點坐標.

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